【題目】在水綿細(xì)胞內(nèi)，形狀像帶子，呈螺旋狀排列的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞膜
C.葉綠體
D.液泡

【答案】C
【解析】水綿屬于多細(xì)胞的藻類(lèi)植物，將水綿制成臨時(shí)裝片后在低倍的顯微鏡下觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)水綿的細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡和帶狀呈螺旋狀排列的、綠色的葉綠體，還有在顯微鏡下看不見(jiàn)的細(xì)胞膜。本題主要考查藻類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話(huà)說(shuō)“蛙滿(mǎn)塘，谷滿(mǎn)倉(cāng)”，青蛙是“田園衛(wèi)士”——人類(lèi)的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲(chóng)，其中絕大多數(shù)是害蟲(chóng)。下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過(guò)程的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 小蝌蚪用鰓呼吸

B. 雄蛙鳴叫是為了求偶抱對(duì)

C. 雌蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵

D. 成蛙水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苔蘚、蕨類(lèi)植物區(qū)別于種子植物最明顯的特征是苔蘚、蕨類(lèi)植物（ ）
A.無(wú)根、莖、葉
B.無(wú)莖、葉
C.無(wú)葉
D.用孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“煙臺(tái)蘋(píng)果萊陽(yáng)梨，不如濰坊的蘿卜皮”。 濰縣蘿卜皮色深綠，肉質(zhì)翠綠，香辣脆甜，多汁味美，具有濃郁獨(dú)特的地方風(fēng)味和鮮明的地域特點(diǎn)，是享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的名優(yōu)地方品種。如圖表示蘿卜個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)蘿卜植株由小長(zhǎng)大的過(guò)程與細(xì)胞________、生長(zhǎng)和________密切相關(guān)。

(2)細(xì)胞從圖A到圖B過(guò)程中，高倍顯微鏡下可以看到細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是__________數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)細(xì)胞中，從而確保了親子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多。

(3)B→C的過(guò)程叫作細(xì)胞的________，C所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫作________；圖D所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫作________。

(4)用顯微鏡觀察蘿卜植株細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞結(jié)構(gòu)的變化時(shí)，若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大了__________倍。觀察時(shí)，微調(diào)______________，直至物像最清晰。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）實(shí)驗(yàn)的正確順序是：__________________________________ 。

（2）在C載玻片的中央滴一滴 清水 ，用的器具叫___________。

（3）圖d表示用鑷子夾起蓋玻片 ，先讓它的一側(cè)接觸到載玻片上的水滴，然后輕輕蓋上，這樣做的目的是：________________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)最后應(yīng)用__________對(duì)材料進(jìn)行染色，然后用吸水紙吸去多余的水。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）觀察以上生物，C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的______組成。

（2）A與D的結(jié)構(gòu)相比，A的特征是沒(méi)有 __________。

（3）釀酒、做面包時(shí)，離不開(kāi)______（填字母和名稱(chēng)）。

（4）圖中屬于真核生物的是_______（填字母）。

（5）實(shí)驗(yàn)中用培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌或真菌時(shí)，培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基在接種前為什么必須高溫消毒處理。_____________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，據(jù)圖回答．

（1）圖中A是__集中的區(qū)域．

（2）F是__，它使細(xì)菌能夠__．

（3）字母B所代表的__結(jié)構(gòu)，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞．

（4）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有__，也不具有能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“糖丸爺爺”顧方舟于2019年1月2日離開(kāi)了我們。在我國(guó)，他發(fā)明的糖丸疫苗已經(jīng)徹底消滅了脊髓灰質(zhì)炎（小兒麻痹癥）。脊髓灰質(zhì)炎是由嗜神經(jīng)病毒侵犯中樞神經(jīng)系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞而引起的。下列關(guān)于嗜神經(jīng)病毒說(shuō)法正確的是（ ）

A. 屬于細(xì)菌病毒 B. 遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核

C. 觀察結(jié)構(gòu)需用電子顯微鏡 D. 可以寄生或獨(dú)立生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）填出下列名稱(chēng)

a____________ b _________ c__________ d _______________ e _________ f _____ g ____A __________B _______ C _________ D_________

（2）寫(xiě)出體循環(huán)過(guò)程用字母表示 _____

（3）寫(xiě)出肺循環(huán)過(guò)程用字母表示________

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