一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組8只。甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于開機(jī)電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖。
（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問題是：電腦輻射對(duì)___________的身體有沒有傷害？
（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是_____
A．電腦游戲種類 B．電腦是否開機(jī) C．大鼠的身體狀況
（3）每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠，目的是___________________________。
（4）從A圖和B圖可看出，電腦輻射影響了_______組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。
（5）數(shù)據(jù)顯示，長時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害，這對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示？ ___________________________________________。
（1）雄性大鼠
（2）B
（3）避免偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠
（4）乙
（5）不應(yīng)長時(shí)間待在開機(jī)電腦前、不長時(shí)間打游戲
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組8只．甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于開機(jī)電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同．六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖．

（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問題是：電腦輻射對(duì)
雄性大鼠
雄性大鼠
的身體有沒有傷害？
（2）本實(shí)驗(yàn)做出的假設(shè)是：
電腦輻射對(duì)雄性大鼠的身體有傷害
電腦輻射對(duì)雄性大鼠的身體有傷害
．
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是
B
B

A．電腦游戲種類           B．電腦是否開機(jī)          C．大鼠的身體狀況
（4）每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠，目的是
排除偶然因素的影響，減少誤差
排除偶然因素的影響，減少誤差
．
（5）從圖中的A圖可看出，電腦輻射影響了
乙
乙
組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育．
（6）得出結(jié)論：
電腦輻射對(duì)大鼠的身體有傷害
電腦輻射對(duì)大鼠的身體有傷害
．
（7）數(shù)據(jù)顯示，長時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害，這對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示？
不應(yīng)長時(shí)間待在開機(jī)電腦前/不長時(shí)間打游戲
不應(yīng)長時(shí)間待在開機(jī)電腦前/不長時(shí)間打游戲
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?福州）一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組8只．甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于開機(jī)電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同．六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖．

（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問題是：電腦輻射對(duì)
雄性大鼠
雄性大鼠
的身體有沒有傷害？
（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是
B
B

A．電腦游戲種類           B．電腦是否開機(jī)          C．大鼠的身體狀況
（3）每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠，目的是
避免偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠
避免偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠
．
（4）從圖3的A圖可看出，電腦輻射影響了
乙
乙
組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育．
（5）數(shù)據(jù)顯示，長時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害，這對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示？
不應(yīng)長時(shí)間待在開機(jī)電腦前/不長時(shí)間打游戲
不應(yīng)長時(shí)間待在開機(jī)電腦前/不長時(shí)間打游戲
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

認(rèn)真分析如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答有關(guān)問題：
I．
（1）甲裝置可用來驗(yàn)證光合作用能釋放氧氣，此裝置必須放在
有光
有光
的環(huán)境中．
（2）乙裝置可用來驗(yàn)證
呼吸
呼吸
作用，實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有澄清石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
．
（3）丙裝置中盛有氫氧化鈉溶液（能夠吸收二氧化碳），該裝置可用來驗(yàn)證
光合
光合
作用需要二氧化碳
Ⅱ． 一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒有傷害呢？有人用健康的成年雄性大鼠進(jìn)行了一次探究，請(qǐng)你幫他完善實(shí)驗(yàn)方案．并回答下列問題．
實(shí)驗(yàn)探究的問題是：電腦輻射對(duì)鼠的身體有傷害嗎？
作出假設(shè)：電腦輻射對(duì)鼠的身體有傷害．
（1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組10只．甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于
開機(jī)的電腦前
開機(jī)的電腦前
；其他飼養(yǎng)條件相同．六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．
甲組 乙組
大鼠體重增長量（g） 86 31
大鼠精子畸形率（%） 38 99（2）從表中數(shù)據(jù)可看出，電腦輻射對(duì)大鼠的
體重增長率、精子畸形率
體重增長率、精子畸形率
兩方面都有影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：

一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒有傷害呢？有人做了用健康的成年雄性大鼠進(jìn)行了一次探究，請(qǐng)你幫他完善實(shí)驗(yàn)方案．并回答下列問題．
實(shí)驗(yàn)探究的問題是：
電腦輻射對(duì)大鼠的身體有傷害嗎？
電腦輻射對(duì)大鼠的身體有傷害嗎？

作出假設(shè)：
電腦輻射對(duì)大鼠的身體有傷害
電腦輻射對(duì)大鼠的身體有傷害

 （1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組1只．甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于
開機(jī)的電腦前
開機(jī)的電腦前
；其他飼養(yǎng)條件相同．六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．
  甲組 乙組
大鼠體重增長量（g） 86 31
大鼠精子畸形率（%） 38 99（2）從表中數(shù)據(jù)可看出，電腦輻射對(duì)大鼠的
體重增長和精子的正常發(fā)育
體重增長和精子的正常發(fā)育
兩方面都有影響．
（3）請(qǐng)將表格中大鼠體重增長量在如圖坐標(biāo)圖中轉(zhuǎn)化成直方圖．
（4）此實(shí)驗(yàn)可信度不高，請(qǐng)你指出問題并提出改正方案
應(yīng)該用5只大鼠
應(yīng)該用5只大鼠
．
（5）數(shù)據(jù)顯示，長時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害，這對(duì)我們中學(xué)生的啟示是
不應(yīng)長時(shí)間待在開機(jī)電腦前或不長時(shí)間打游戲．
不應(yīng)長時(shí)間待在開機(jī)電腦前或不長時(shí)間打游戲．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒有傷害呢？有人做了用健康的成年雄性大鼠進(jìn)行了一次探究，請(qǐng)你幫他完善實(shí)驗(yàn)方案．并回答下列問題．
實(shí)驗(yàn)探究的問題是：電腦輻射對(duì)鼠的身體有傷害嗎？
作出假設(shè)：電腦輻射對(duì)鼠的身體有傷害．
（1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組1只．甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于
開機(jī)的電腦前
開機(jī)的電腦前
；其他飼養(yǎng)條件相同．六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．

  • <big id="z8ggg"></big>
    • 


    
 
甲組
乙組
    

    
大鼠體重增長量（g）
86
31
    

    
大鼠精子畸形率（g）
38
99（2）從表中數(shù)據(jù)可看出，電腦輻射對(duì)大鼠的
    體重增長量和精子畸形率
    體重增長量和精子畸形率
    兩方面都有影響．
    （3）請(qǐng)將表格中大鼠體重增長量轉(zhuǎn)化成直方圖．
    （4）此實(shí)驗(yàn)可信度不高，請(qǐng)你指出問題并提出改正方案
    實(shí)驗(yàn)用的大鼠數(shù)目太少、偶然性大，改用多只大鼠（如十只等），使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠
    實(shí)驗(yàn)用的大鼠數(shù)目太少、偶然性大，改用多只大鼠（如十只等），使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠
    ．
    （5）數(shù)據(jù)顯示，長時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害，這對(duì)我們中學(xué)生的啟示是
    不應(yīng)長時(shí)間待在開機(jī)電腦前、不長時(shí)間打游戲
    不應(yīng)長時(shí)間待在開機(jī)電腦前、不長時(shí)間打游戲
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