A. | 細(xì)胞膜 | B. | 葉綠體 | C. | 液泡 | D. | 細(xì)胞核 |
分析 植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等,各具有一定的功能,分析解答.
解答 解:A、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,故錯誤.
B、葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所,故錯誤.
C、液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),如鴨梨脆甜多汁,這些汁液主要來自于鴨梨果肉細(xì)胞的液泡,故正確.
D、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),傳遞遺傳信息,故錯誤.
故選:C
點(diǎn)評 平時識記此類知識時要注意圖文結(jié)合,效果會更好.植物細(xì)胞的液體成分主要存在于液泡的細(xì)胞液中,另外細(xì)胞液里還溶解著多種物質(zhì)如帶甜味、辣味的物質(zhì).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分類單位越大,所包含的種類之間的親緣關(guān)系越近 | |
B. | 分類單位越小,所含生物之間的共同特征越多 | |
C. | 同一分類單位中,生物的特征是完全相同的 | |
D. | 分類單位越小,所包含種類的數(shù)量越多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有變化 | B. | 增加、減少 | C. | 減少、增加 | D. | 都減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “試錯”是常見的動物學(xué)習(xí)行為 | |
B. | “試錯”次數(shù)與動物所處環(huán)境復(fù)雜程度有關(guān) | |
C. | “試錯”是動物生來就有的 | |
D. | 動物越高等,形成某行為的“試錯”次數(shù)越少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①④ |
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