1.下列是大家熟悉的動(dòng)物和植物,據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)根據(jù)生物特征鑒別填寫名稱:①蜻蜓;④水綿;⑥銀杏;
(2)請(qǐng)將圖中植物按照由低等到高等的順序排序:A→E→D(用字母和箭頭表示);
(3)圖示幾種動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育都起始于受精卵的分裂,生物C在生殖發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是胎生哺乳.膈是這類動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu);
(4)麻雀適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有很多,例如呼吸器官和呼吸方式分別是肺和雙重呼吸.

分析 根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,根據(jù)植物的生活習(xí)性、形態(tài)和結(jié)構(gòu)的特征,可以將它分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物等主要類群,根據(jù)各種動(dòng)物、植物的形態(tài)、生理特點(diǎn)來(lái)解答.

解答 解:(1)蜻蜓屬動(dòng)物、無(wú)脊椎動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物,體表有外骨骼,因此①對(duì)應(yīng)的是B蜻蜓;水綿屬于藻類植物,生活在水中,無(wú)根莖葉的分化,因此④對(duì)應(yīng)的是A水綿;銀杏是種子植物,靠種子繁殖后代,因此⑥對(duì)應(yīng)的是D銀杏.
(2)植物的類群由低等到高等依次為:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物.A水綿屬于藻類植物,D銀杏是種子植物,E腎蕨屬于蕨類植物,故圖中植物按照由低等到高等的順序排序:A水綿→E腎蕨→D銀杏.
(3)圖示幾種動(dòng)物都是多細(xì)胞動(dòng)物,多細(xì)胞動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育都起始于受精卵的分裂.生物C野兔,屬于哺乳動(dòng)物,哺乳動(dòng)物特有的生殖方式是胎生哺乳.膈是哺乳動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu).
(4)麻雀屬于鳥類,用肺呼吸,有發(fā)達(dá)的氣囊,與肺相通,每呼吸一次,在肺里進(jìn)行兩次氣體交換,這種特有的呼吸方式是雙重呼吸.
故答案為:
(1)蜻蜓;水綿;銀杏.
(2)A→E→D.
(3)受精卵;胎生哺乳;膈.
(4)肺和雙重呼吸.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目點(diǎn)關(guān)鍵是熟記生物分類的有關(guān)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.閱讀下面資料,請(qǐng)分析 回答.
資料一:甲肝患者所使用的碗筷要和他人碗筷分開(kāi),否則容易傳染.
資料二:經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),從2007年起,擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗范圍,將甲肝疫苗、流腦疫苗等也納入免疫規(guī)劃,對(duì)適齡兒童實(shí)行預(yù)防接種;并根據(jù)傳染病流行趨勢(shì),在流行地區(qū)對(duì)重點(diǎn)人群進(jìn)行預(yù)防接種.
(1)從傳染病傳播的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看,甲肝患者屬于傳染源;將餐具消毒、碗筷分開(kāi),其目的是切斷傳播途徑.
(2)引起甲肝的病原體是甲肝病毒,通過(guò)注射甲肝疫苗,人體可獲得免疫能力,這是因?yàn)榧赘我呙邕M(jìn)入人體后,受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì),叫做抗體.這種免疫功能是后天獲得的,只對(duì)某種特定病原體或異物起作用,因此稱為特異性免疫.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖為小華同學(xué)對(duì)自己家族中有無(wú)酒窩性狀的調(diào)查示意圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題:

(1)人的有酒窩與無(wú)酒窩這兩種性狀,在遺傳學(xué)中稱為相對(duì)性狀.
(2)外公、外婆都有酒窩,媽媽卻出現(xiàn)了無(wú)酒窩性狀,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做變異.
(3)依據(jù)示意圖中的哪對(duì)夫妻組合,能夠迅速判斷出顯隱性性狀?外公和外婆
(4)若用B表示控制這對(duì)性狀的顯性基因,b表示控制這對(duì)性狀的隱性基因,則小華的基因組成為bb,他爸爸的基因組成為Bb.
(5)如果小華有親兄弟姐妹則控制他們酒窩性狀的基因組成可能是Bb或bb.
(6)若小華的父母再生育一個(gè)孩子,這個(gè)孩子為無(wú)酒窩男孩的幾率是50%.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于組織培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.能產(chǎn)生變異出現(xiàn)新品種
B.可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種的長(zhǎng)期保存和長(zhǎng)途運(yùn)輸
C.培養(yǎng)無(wú)病毒感染植株
D.能在較短的時(shí)間內(nèi)大量地快速地繁殖植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.分析簡(jiǎn)答:我國(guó)第六次人口普查結(jié)果是:大陸31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市和現(xiàn)役軍人的人口中,男性占51.2%,女性占48.73%,回答下列問(wèn)題:
(1)在自然狀態(tài)下,男孩與女孩的出生比例約為1:1.
(2)一個(gè)家庭第一胎生的是女孩,政策允許他們可以再生第二胎,請(qǐng)你推測(cè)這對(duì)夫婦生男孩的幾率為50%.
(3)人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病,這個(gè)家庭父母表現(xiàn)正常,生的女兒卻表現(xiàn)為患白化病,請(qǐng)寫出這個(gè)家庭成員的基因組成.
父Aa,母Aa,女兒aa
(4)這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子,患白化病的概率是25%.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.隨著“低碳經(jīng)濟(jì)”“碳匯”等新名詞的出現(xiàn),“低碳族”應(yīng)運(yùn)而生并迅速壯大.下列哪些是“低碳族”的生活習(xí)慣( 。
A.①②B.②③C.①③D.①②③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.蝗蟲適于陸地生活,其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有( 。
①用氣管呼吸  ②胸部有三對(duì)足,兩對(duì)翅  ③有外骨骼,防止水分蒸發(fā)  ④有一對(duì)復(fù)眼和三個(gè)單眼.
A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖為某些微笑生物的形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)病毒是圖中的B(填字母).它不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi).
(2)C是酵母菌,A與C比較,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒(méi)有成形的細(xì)胞核,我們把A稱為原核生物.A與C的細(xì)胞里都沒(méi)有葉綠體,只能它們只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食.圖中D的生殖方式是孢子生殖.
(3)細(xì)菌、真菌與人類生活關(guān)系密切.在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)C(填字母);制作泡菜時(shí)要利用乳酸菌,它需要生活在無(wú)氧(有氧/無(wú)氧)的杯境中;城市的污水處理是利用A能分解污水中的有機(jī)物;在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛,這應(yīng)該是圖中D(填字母)的生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是部分食肉目動(dòng)物分類等級(jí)示意圖,據(jù)圖分析正確的是( 。
A.虎與豹的親緣關(guān)系比虎與狼的親緣關(guān)系遠(yuǎn)
B.貓和虎所處的分類等級(jí)是“種”
C.圖中表示的最大的分類單位是“屬”
D.食肉目包括的動(dòng)物種類比貓科少

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同步練習(xí)冊(cè)答案