【題目】某實驗小組為了驗證綠色植物進行光合作用是否需要光，設置了如圖裝置，正確的組合是（　　）

A.②③
B.①②
C.②④
D.①③

【答案】A
【解析】解：對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．驗證綠色植物光合作用的條件是否需要光照，實驗的自變量應該是有光或無光，植物屬于無關變量，因此需要選擇裝置②③．
故選：A．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解科學探究的過程的相關知識，掌握科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在蠶豆根尖上畫上等距離的細線，培養(yǎng)一段時間就會發(fā)現(xiàn)細線之間距離最大的是（ ）

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】6月1日晚，從南京駛往重慶的東方之星客船在長江中游湖北監(jiān)利水域沉沒．船上共搭載450余人，截至6月6日，遇難者人數(shù)已升至406人，有14人生還，仍有36人下落不明．你若發(fā)現(xiàn)了溺水者，不可以做的是（　�。�

A. 撥打120急救電話，說明所在位置和現(xiàn)場情況

B. 在急救車到來前，先采取一些必要的救治措施

C. 先做30次心臟按壓，再做2次人工呼吸，如此交替反復進行

D. 按照②①③的步驟為溺水者實施人工呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌與酵母菌在結構上的主要區(qū)別是大腸桿菌沒有（ ）

A．細胞質 B．細胞結構 C．成形的細胞核 D．細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聰聰在校園做調查時記錄以下生物名稱：松樹、榆樹、菊花、狗尾草、蜘蛛、螞蟻、蒼耳、蚊子、鼠婦、丁香、小鳥、蜻蜓、桃樹、串紅，請你幫助他分成兩類。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體血液循環(huán)過程中某物質含量的變化情況．圖中Ⅰ代表小腸的毛細血管，Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管．則該物質最可能是（　�。�

A.氧氣
B.二氧化碳
C.營養(yǎng)物質
D.代謝廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關病毒的描述不正確的是（ ）

A．個體微小、結構簡單 B．沒有細胞結構

C．不含有遺傳物質 D．不能獨立生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為適應干燥氣候,陸地生活的動物一般有防止水分散失的結構，不屬于該結構是（ ）

A．蚯蚓的剛毛 B．蛇的鱗片

C．蝗蟲的外骨骼 D．蜥蜴的細鱗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小小的指紋包含了重要的信息，目前在我國居民身份證登記項目中就包括了指紋信息，那么，控制人指紋信息的遺傳物質存在于細胞的（ ）

A．細胞膜中

B．細胞質中

C．細胞核中

D．細胞壁中

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