天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
| 花盆編號 | 培養(yǎng)條件 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1號 | 室溫（20℃），光照充足，適量澆水 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2號 | 室溫（20℃），黑暗中，適量澆水 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3號 | 室溫（0℃），光照充足，適量澆水 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4號 | 室溫（20℃），光照較暗，適量澆水 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5號 | 室溫（20℃），光照較暗，大量澆水，并將盆底的排水孔堵死 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6號 | 室溫（20℃），光照較暗，不澆水（1）該實驗探究 光、溫度、水 光、溫度、水 這些非生物因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響．其中1號和3號花盆組合可用來探究溫度 溫度 對馬鈴薯生長發(fā)育的影響，溫度 溫度 是這組實驗的變量．（2）馬鈴薯的這種繁殖方式屬于 扦插 扦插 ．5號花盆中的馬鈴薯最終會死亡 死亡 ，原因是缺少氧氣，不能進行呼吸作用 缺少氧氣，不能進行呼吸作用 ．（3）你認為該實驗設計 是 是 （填“是”或“否”）存在缺陷，理由是每種條件下只提供一個材料，很容易因其他因素而影響實驗結(jié)果 每種條件下只提供一個材料，很容易因其他因素而影響實驗結(jié)果 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解  （2007?淄博）結(jié)合植物學的相關知識回答問題：（1）在光亮處用同一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細胞綠藻和酵母菌，其結(jié)果如右圖所示．造成酵母菌數(shù)量下降的原因是培養(yǎng)液中缺少 有機養(yǎng)分（或營養(yǎng)物質(zhì)、有機物等） 有機養(yǎng)分（或營養(yǎng)物質(zhì)、有機物等） ，而綠藻的數(shù)量上升的原因是單細胞綠藻在光下能進行光合作用制造有機物 單細胞綠藻在光下能進行光合作用制造有機物 ．（2）將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小大相同的4塊，每塊均帶有芽眼．取4個同樣大小、質(zhì)地相同的花盆，分別裝滿同樣的泥土，將每塊分別埋于4個花盆約5cm深處的沙土中，按下表要求連續(xù)管理培植20天．請回答：
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