鎂是植物生長的必需元素,它參與綠色植物葉綠素的形成,植物缺鎂會出現(xiàn)葉片失去綠色、植物生長不正常等癥狀。某研究小組的同學想利用無土栽培法來驗證鎂對在植物生長過程的作用。他們所選用的實驗材料為完全營養(yǎng)液(各種營養(yǎng)物質(zhì)齊全)、缺鎂的完全營養(yǎng)液、實驗用植物若干、無土栽培用具等。請你回答下列有關問題。

(1)為體現(xiàn)實驗的等量原則和對照原則,在實驗植物的選擇上應注意的問題是          

(2)請寫出簡要的實驗過程                                   。

(3)請你預測實驗結果                                         

(1)實驗植物必需長勢相同,并且要等量分為兩組(實驗組與對照組)

(2)取長勢相同的兩組植物,一組用完全營養(yǎng)液培養(yǎng),另一組用缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng),一段時間后。觀察兩組植物的生長狀況。

(3)實驗組的植物葉片失去綠色,且呈病態(tài)生長,對照組生長正常。

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相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?濰坊)鎂是植物生長的必需元素,它參與綠色植物葉綠素的形成,植物缺鎂會出現(xiàn)葉片失去綠色、植物生長不正常等癥狀.某研究小組的同學想利用無土栽培法來驗證鎂對在植物生長過程的作用.他們所選用的實驗材料為完全營養(yǎng)液(各種營養(yǎng)物質(zhì)齊全)、缺鎂的完全營養(yǎng)液、實驗用植物若干、無土栽培用具等.請你回答下列有關問題.
(1)為體現(xiàn)實驗的等量原則和對照原則,在實驗植物的選擇上應注意的問題是
實驗植物必需長勢相同,并且要等量分為兩組(實驗組與對照組)
實驗植物必需長勢相同,并且要等量分為兩組(實驗組與對照組)

(2)請寫出簡要的實驗過程
取長勢相同的兩組植物,一組用完全營養(yǎng)液培養(yǎng),另一組用缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng),一段時間后,觀察兩組植物的生長狀況.
取長勢相同的兩組植物,一組用完全營養(yǎng)液培養(yǎng),另一組用缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng),一段時間后,觀察兩組植物的生長狀況.

(3)請你預測實驗結果
實驗組的植物葉片失去綠色,且呈病態(tài)生長,對照組生長正常
實驗組的植物葉片失去綠色,且呈病態(tài)生長,對照組生長正常

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

鎂是植物生長的必需元素,它參與綠色植物葉綠素的形成,植物缺鎂會出現(xiàn)葉片失去綠色、植物生長不正常等癥狀.某研究小組的同學想利用無土栽培法來驗證鎂對在植物生長過程的作用.他們所選用的實驗材料為完全營養(yǎng)液(各種營養(yǎng)物質(zhì)齊全)、缺鎂的完全營養(yǎng)液、實驗用植物若干、無土栽培用具等.請你回答下列有關問題.
(1)為體現(xiàn)實驗的等量原則和對照原則,在實驗植物的選擇上應注意的問題是________.
(2)請寫出簡要的實驗過程________
(3)請你預測實驗結果________.

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科目:初中生物 來源: 題型:

分析回答:鎂是植物生長的必需元素,它參與綠色植物葉綠素的形成,植物缺鎂會出現(xiàn)葉片失去綠色、植物生長不正常等癥狀。某研究小組的同學想利用無土栽培法來驗證鎂在植物生長中的作用。他們所選用的實驗材料為完全培養(yǎng)液(各種營養(yǎng)物質(zhì)齊全)、缺鎂的完全營養(yǎng)液、實驗用植物若干、無土栽培用具等。請回答下列有關問題:

(1)為體現(xiàn)實驗的等量原則和對照原則,在實驗植物的選擇上應注意的問題是____________。

(2)請寫出簡要的實驗過程:___________________________________________________。

(3)請你預測實驗結果:________________________________________________________。

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科目:初中生物 來源:2006年山東省濰坊市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

鎂是植物生長的必需元素,它參與綠色植物葉綠素的形成,植物缺鎂會出現(xiàn)葉片失去綠色、植物生長不正常等癥狀.某研究小組的同學想利用無土栽培法來驗證鎂對在植物生長過程的作用.他們所選用的實驗材料為完全營養(yǎng)液(各種營養(yǎng)物質(zhì)齊全)、缺鎂的完全營養(yǎng)液、實驗用植物若干、無土栽培用具等.請你回答下列有關問題.
(1)為體現(xiàn)實驗的等量原則和對照原則,在實驗植物的選擇上應注意的問題是   
(2)請寫出簡要的實驗過程   
(3)請你預測實驗結果   

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