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【題目】有無耳垂是人的一對相對性狀,某生物興趣小組的同學,對部分家庭的耳垂遺傳情況進行調查。其結果統計如表。請回答:

組別

父親

母親

家庭數目

子女有耳垂人數

子女無耳垂人數

有耳垂

有耳垂

527

397

167

有耳垂

無耳垂

342

271

106

無耳垂

無耳垂

201

0

233

根據表中第_____組的調查結果可以推斷無耳垂是隱形性狀。

(1)表中第Ⅰ組家庭的父母都有耳垂,子女中卻出現了無耳垂性狀。這種現象在遺傳學上叫做_____。

(2)父母控制耳垂性狀的基因是以_____為“橋梁”傳遞給后代的。

(3)根據表中第1組的調查結果,可以推斷控制有耳垂性狀的基因是_____基因(顯性或隱性)。

(4)若讓第3組中某個家庭再生一個孩子,這個孩子有耳垂的可能性是_____

(5)若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則第2組父母的基因成分別是__________;

(6)如果第2組家庭中的一對夫婦,第一個孩子無耳垂,該夫婦再生一個孩子有耳垂的幾率是_____。

【答案】 變異 生殖細胞(或精子和卵細胞) 顯性 0 DD或Dd dd 50%

【解析】生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。生物的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來。

在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現了親代沒有的性狀,則親代個體表現的性狀是顯性性狀,新出現的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制;表中第Ⅰ組數據父母都有耳垂,而出現了無耳垂的子女,說明有耳垂是顯性性狀,無耳垂是隱性性狀。
(1)表中第1組家庭的父母都有耳垂,子女中卻出現了無耳垂性狀,體現了親子代之間在性狀上的差異性,因此這種現象在遺傳學上叫做變異。
(2)性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,因此父母控制耳垂性狀的基因是以生殖細胞(或精子和卵細胞)為“橋梁”傳遞給后代的。
(3)表中第1組家庭的父母都有耳垂,子女中卻出現了無耳垂性狀,表明無耳垂是隱性性狀,有耳垂是顯性性狀,因此,根據表中第1組的調查結果,可以推斷控制有耳垂性狀的基因是顯性基因。
(4)若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則有耳垂的基因組成是DDDd,無耳垂的基因組成是dd。3組父母無耳垂的基因組成是dd,遺傳圖解如圖1:

從圖1看出,他們所生的孩子一定無耳垂,因此若讓第3組中某個家庭再生一個孩子,這個孩子有耳垂的可能性是0。
(5)第2組一共調查了342個家庭,如果243個家庭中的父親的基因組成都是Dd,那么子女性狀中,有耳垂和無耳垂的比例大致是1:1,而題目中的第2組的子女有耳垂和無耳垂的比例大約是2:1,因此342個家庭中很可能有一部分家庭中的父親的基因組成是DD,因此答案應該是父親DDDd,母親dd。
(6)由于基因在體細胞內是成對存在的,則第2組父母的基因成分別是DDDddd;第2組家庭中,父親遺傳給無耳垂(dd)孩子的基因一定是d,因此父親有耳垂的基因組成為Dd,遺傳圖解如圖2:

從圖2看出,如果第3組家庭中的一對夫婦,第一個孩子無耳垂,該夫婦再生一個孩子有耳垂的幾率是50%。

練習冊系列答案
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【題目】預防和監(jiān)控學校傳染病的發(fā)生與流行是非常必要的。以下為北京市朝陽區(qū)保健所對2013~2016學年度傳染病發(fā)生情況的統計。

資料1 :位于學生傳染病總體發(fā)病率前4位的依次為水痘、猩紅熱、手足口病、流行性腮腺炎。

水痘由水痘-帶狀皰疹病毒引起,可以經由呼吸道飛沫或直接接觸傳播;

猩紅熱由溶血性鏈球菌感染引起,經由空氣飛沫傳播或皮膚傷口感染傳播;

手足口病由腸道病毒引起,可經過消化道,呼吸道傳播;

流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起,可通過直接接觸或飛沫、唾液的吸入傳播。

資料2:

表1 北京市朝陽區(qū)2013~2016學年中小學生傳染病發(fā)病率統計

學年

人數

呼吸道傳染病發(fā)病率(%)

消化道傳染病發(fā)病率(%)

其他

(%)

合計

(%)

2013~2014

176871

3.44

0.03

0.05

3.53

2014~2015

210634

2.70

0.04

0.02

2.76

2015~2016

185697

2.46

0.03

0.01

2.49

合計

573202

2.85

0.03

0.03

2.91

(1)根據以上資料可知,引起我區(qū)學生患傳染病的生物類群主要有________,我們稱之為________

(2)比較不同學段群體患病情況,對________學段傳染病防控工作要重點關注;比較不同傳染病類型,可知________類型的傳染病發(fā)病率高, 這類傳染病主要傳播途徑是________。

(3)各學年不同學段學生水痘發(fā)病率均占傳染病發(fā)病率首位。對于水痘這種傳染病,同學們有不同認識:

a.“我得過水痘,肯定不會再感染水痘,原因是_______!

b.“水痘疫苗沒列入計劃免疫,可能很多人不注射水痘疫苗!

c.“學校人很多,具備傳播途徑!

d.“水痘病毒潛伏期長,傳染性極強。”

同學們的說法都有一定道理。請你再結合自己的理解,提出學校水痘防控的具體應急措施及理由:____________________________。

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【題目】閱讀并回答相關問題:

黑藻是一種多年生沉水植物,是現存最古老的單子葉植物之一。黑藻的營養(yǎng)器官和生殖器官相對陸生植物來說普遍較小,所以很難分辨。但不要因此就認為黑藻是藻類植物哦!

黑藻在自然條件下主要以休眠芽和斷枝等方式進行繁殖,類似于陸生植物中的馬鈴薯的塊莖繁殖和葡萄的扦插繁殖,利用植物體的一部分便能長成一個新個體。

黑藻還可以通過開花結果來進行繁殖。自然界中主要的傳粉方式有蟲媒、風媒和水媒,黑藻是典型的水媒傳粉。每年7月至9月,雄花會在夜間或清晨脫離植株,浮至水面后很快會開花、散粉。黑藻的花粉粒在水面上停留時間也有限,當陽光強度較大或停留時間過長時,花粉粒便下沉。那么懸浮在水中的花粉粒,是如何到達柱頭上的呢?

通過觀察發(fā)現,太陽出來后,在雌花的柱頭上方中央處形成一個球形小氣泡,可以把整個柱頭表面罩入氣泡內。如果把黑藻的花萼、花瓣和柱頭剪去后,在細長的花柱上會連續(xù)不斷地冒出成串的氣泡,這說明可能在子房室至柱頭間有通氣道存在。人們推測這些氣泡會產生向上的拉力將雌花拉至水面,從而增大授粉幾率,這是一種多么奇特的水下傳粉現象!由于水下傳粉比水面?zhèn)鞣鄣某晒β市?所以處于水面深處的果實中一般只有 1 ~ 3 粒種子。

與擁有較大花粉和胚珠的植物相比,這種相對被動的“不期而遇”,也許是對黑藻隨水而生的些許補償吧!

請回答下列問題:

(1)黑藻以休眠芽和斷枝等方式產生新個體,這屬于___________繁殖。

(2)黑藻的花屬于________這一結構層次。雌花表面產生連續(xù)氣泡,是黑藻光合作用產生的________。

(3)傳粉后,花粉釋放的_______進入雌蕊的胚珠中,分別與卵細胞和極核結合形成_______和受精極核。胚珠將發(fā)育成_________。根據資料可以推測,處于水面深處的果實中種子數會_________靠近水面的果實中種子數。

(4)黑藻是一種沉水植物,請舉兩例說明黑藻是如何適應水下繁殖的。_________

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【題目】我國科學家成功地將人的生長激素基因導入鯉魚的卵細胞中,由這樣的魚卵發(fā)育的鯉魚,生長速度明顯地加快.以上事實說明( 。

A. 細胞中的基因具有顯、隱性之分

B. 細胞中的基因是成對存在的

C. 基因存在于染色體上

D. 生物的性狀由基因控制

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A. 構成氣孔的兩個保衛(wèi)細胞的結構與其功能相適應

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