9．男、女兩性生殖器官的差異稱作（　　）
A．第一性征B．第二性征C．個(gè)體差異D．性別差異

分析 青春期是童年到成年的過渡時(shí)期，是一個(gè)人發(fā)育的重要時(shí)期．一般地說，男生從12～14歲、女生從10～12歲開始進(jìn)人青春期．

解答 解：進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別上的其他差異，如男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等．女孩的第二性征主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達(dá)以及聲音變高變細(xì)等．男女兩性生殖器官的差異屬于第一性征．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 這部分內(nèi)容基礎(chǔ)性較強(qiáng)，題目較容易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．圖中A-E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是受精卵．
（2）A細(xì)胞通過分裂形成B．在此過程中，變化最顯著的是細(xì)胞核中出現(xiàn)染色體．
（3）B通過細(xì)胞的分化形成C．在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[E]系統(tǒng)．（方括號(hào)中填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．今年7月，為保持生態(tài)平衡，無為一特種水產(chǎn)養(yǎng)殖企業(yè)家向長(zhǎng)江投放80萬尾胭脂魚幼苗．胭脂魚，屬于國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，生長(zhǎng)于長(zhǎng)江水系．其體型奇特，色彩鮮明，尤其幼魚體形別致，色彩絢麗，游動(dòng)文靜，被人們榮稱為“一帆風(fēng)順”，在東南亞享有“亞洲美人魚”的美稱．下列不屬于魚適于水中生活特點(diǎn)的是（　�。�
A．用鰭游泳B．用鰓呼吸C．肌肉發(fā)達(dá)D．體形為流線型

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．一種傳染病的流行使某一生態(tài)系統(tǒng)中的野兔全部死亡．其中一條食物鏈為：草→兔子→狼→豹子，在這條食物鏈中，首先受其害的是（　�。�
A．草B．狼C．豹子D．分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于生物的共同特征，不正確的敘述是（　�。�
A．生物都有遺傳變異的特征
B．生物的生存都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C．生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境而生存
D．動(dòng)物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，植物不能

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．不同環(huán)境中的蛙的體色不同，但它們都與環(huán)境相適應(yīng)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．玉米是我市重要的糧食作物．如圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成Bl-B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過程為細(xì)胞分化．
（2）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè)，B2屬于輸導(dǎo)組織，此組織的作用是運(yùn)輸物質(zhì)．
（3）若C表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官．
（4）A結(jié)構(gòu)是生物體細(xì)胞的基本單位．
（5）從微觀到宏觀來描述，玉米與人體的結(jié)構(gòu)層次不同的是植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．科學(xué)家以“脊椎動(dòng)物心臟結(jié)構(gòu)”為材料研究生物進(jìn)化，該材料屬于（　　）
A．化石證據(jù)B．解剖學(xué)證據(jù)C．分子生物學(xué)證據(jù)D．胚胎學(xué)證據(jù)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，它當(dāng)中又包含多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，其中的森林生態(tài)系統(tǒng)能涵養(yǎng)水源，保持水土，防止水旱災(zāi)害的作用非常大，因而有“綠色水庫(kù)”之稱，森林生態(tài)系統(tǒng)中的植物白天通過光合作用能不斷地吸收二氧化碳而釋放出氧氣，因而又有為“地球的肺”之稱；其中的濕地生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪抗旱、凈化水質(zhì)的作用，有“地球的腎”之稱．

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