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2.下列生物不是按生活環(huán)境劃分一組的是( 。
A.貓頭鷹和鼠B.魚和草C.蝗蟲和蝙蝠D.狗和貓

分析 生物分類的依據,生物學家根據生物的形態(tài)結構特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關系等,將生物分為若干類.如植物界、動物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非細胞生物界.按照生物的生活環(huán)境,可以將生物劃分為分為水生生物和陸生生物;按照生物在生活生產中的用途,可以分為實驗生物、經濟生物、野生生物、觀賞生物.按照用途,還可以將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等.

解答 解:A、貓頭鷹和鼠,都是陸生動物,生活環(huán)境相同,A正確;
B、魚生活在水中,草有水生的,也有陸上生活的.不是按生活環(huán)境分的.B錯誤;
C、蝗蟲和蝙蝠都是陸生生物.生活環(huán)境相同.C正確;
D、狗和貓都生活在陸地上,生活環(huán)境最相似,D正確.
故選:B

點評 明確生物的生活環(huán)境.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質.它有著這樣的特性:在氧含量高的地方容易與氧結合,在氧含量低的地方容易與氧分離.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.若一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中共有五個種群,其能量調查如表所示,根據表格數據,能得出的結論是( 。
種群
能量(107kJ•m22.5013.309.800.28250.00
A.甲一定是初級消費者
B.戊是生產者,丁是最高營養(yǎng)級
C.五種生物形成的食物鏈是:戊→乙→丙→甲→丁
D.乙和丙是互利共生關系

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,據圖回答下列問題:
(1)此圖中的生產者是草,消費者中草食性動物是兔和鼠.肉食性動物有蛇、鷹、狐.
(2)從圖中可以看出,生產者與消費者之間的關系是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈.本圖中有5條食物鏈.
(3)如果大量捕食狐,那么鷹的數量在一定時間內將先增加.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列對于各種動物特征及功能的描述錯誤的一項是( 。
A.家鴿的體內有氣囊,可幫助呼吸B.蚯蚓身體分節(jié),適于軀體靈活運動
C.鯽魚身體呈流線型適于游泳D.家兔犬齒發(fā)達,適于撕裂肉食

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.圖是葉片結構示意圖,據圖回答:
(1)寫出圖中序號所示結構名稱:①上表皮⑥氣孔
(2)葉片進行光合作用時,所需二氧化碳從[6]氣孔處進入葉內,
所需水分通過圖中[3]葉脈所示部分運輸而來.
(3)葉片正面比背面顏色深,主要是因為圖中[②]所示部分含有較多的葉綠體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列各項屬于生物的是(  )
A.恐龍化石B.冬眠的蛇C.電腦病毒D.珊瑚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.在白粒玉米的果穗上夾雜著一些黃粒,產生這種現象的原因是( 。
A.子房發(fā)育程度不同B.花粉品種不同
C.遺傳變異D.有兩種雌花

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