【題目】認(rèn)真閱讀下列資料,分析回答有關(guān)問題。
燕鸻是贛榆地區(qū)常見的一種鳥類,主要在沿海地區(qū)繁殖,因飛行似燕而得名,又稱土燕子。燕鸻體長約22厘米,上體和頭頂褐灰色;下體前棕后白,腋羽栗紅色;喉部和上胸淡灰而帶1條黑色半環(huán),向后由淡棕黃漸轉(zhuǎn)白色。叫聲沙啞
似燕鷗的叫聲。飛行迅速,但大多僅飛200~300米的短距離,落地也很迅速,有時(shí)幾乎成垂直狀。夏季繁殖期,常結(jié)成幾百只的大群。鳴聲尖銳。主要取食昆蟲,是蝗蟲的天敵。飛行時(shí)用嘴兜捕,或自地面啄取。親鳥和雛鳥的食量極大,1窩燕鸻1個(gè)月內(nèi),可消滅蝗蟲16000多只。
(1)燕鸻具有迅速飛行的能力,身體呈形能減小飛行時(shí)的空氣阻力,前肢變成寬大的利于飛行。
(2)體表被覆羽毛,有和兩種,適于飛行,有保溫作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖。以下敘述錯(cuò)誤的是( )
A.a是細(xì)胞分裂過程
B.b是細(xì)胞分化過程
C.甲屬于器官
D.乙屬于系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1987年7月25日,世界上首例試管嬰兒路易絲布朗在英國一家醫(yī)院誕生.圖一就是現(xiàn)在長大后的路易絲布朗,圖二是女性排卵、受精和懷孕示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)路易絲布朗的母親含有輸卵管堵塞.因?yàn)榫优c卵細(xì)胞是在圖二中的[]中結(jié)合而形成受精卵的,因此她的母親長期不育.最后,醫(yī)生決定讓他們嘗試用試管嬰兒的方法繁殖后代.醫(yī)生先用腹腔鏡摘取了母親[]中的卵細(xì)胞,用人工方法與其父親中產(chǎn)生的精子結(jié)合成受精卵,然后醫(yī)生講受精卵在培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)時(shí)間縮短到兩天,終于使受精卵植入圖二中的[] . 并發(fā)育成正常的胎兒,布朗夫婦生兒育女的愿望終于得以實(shí)現(xiàn).
(2)路易絲布朗母親的輸卵管堵塞,她能否表現(xiàn)出女性的第二性征?;原因是 .
(3)胎兒通過胎盤從內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣,并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液.由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出.因此,我們都應(yīng)銘記母親的恩情!
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是常見的幾種植物,請據(jù)圖分析回答問題:
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是[]類植物.
(2)C類植物已經(jīng)出現(xiàn)了、、等器官.
(3)能產(chǎn)生種子的是(填序號(hào))
(4)能開花結(jié)果的是(填序號(hào))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示綠色植物的一些生理過程,分別用A、B、C、D、E表示,請據(jù)圖回答:
(1)圖中表示植物吸收水分和無機(jī)鹽過程的是(填序號(hào))。
(2)A過程中,植物吸入氧氣分解有機(jī)物,并把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的釋放出來,為植物生命活動(dòng)所利用。
(3)C過程是綠色植物的 , 此過程植物吸收大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,對(duì)維持生物圈的平衡起重要作用。
(4)植物吸收的水99%是以水蒸氣的形式散失的,這個(gè)過程能葉片表面的溫度,避免植物因氣溫過高而被灼傷。葉片上的是水分散失的“門戶”。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鸚鵡羽色的黃色(A)與藍(lán)色(a)是一對(duì)相對(duì)性狀,親代與后代的性狀如表.則親代鸚鵡最可能的基因組成是( )
親代 | 后代 |
黃色×黃色 | 黃色、藍(lán)色 |
A.Aa×Aa
B.AA×Aa
C.AA×aa
D.aa×aa
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)菌在生物圈中數(shù)量最多,分布也非常廣泛,占土壤微生物總量的70~90%。如圖是細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)細(xì)菌是(填“單”或“多”)細(xì)胞個(gè)體,是生物中的原始類型。
(2)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,只有③ , 內(nèi)含有DNA。
(3)有些細(xì)菌長有① , 細(xì)菌可借助它的轉(zhuǎn)動(dòng)而在水中游動(dòng)。
(4)細(xì)菌有三種基本形態(tài):形、形和形。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)檢索表,“能進(jìn)行光合作用,自養(yǎng);能開花結(jié)果,用種子繁殖;葉脈平行,須根系”的植物屬于( )
A.雙子葉植物
B.單子葉植物
C.孢子植物
D.裸子植物
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