分析 圖示為血液循環(huán)和氣體交換示意圖,其中1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室,5是肺動(dòng)脈,6是肺靜脈,7是主動(dòng)脈,8是上下腔靜脈;箭頭表示血液流動(dòng)的方向.
解答 解:(1)血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);圖示中血液由4左心室射出流經(jīng)7主動(dòng)脈、8上下腔靜脈至1右心房的途徑叫體循環(huán).
(2)心臟的壁主要由心肌構(gòu)成,能夠收縮和舒張,推動(dòng)血液在血管里循環(huán)流動(dòng),是血液循環(huán)的動(dòng)力器官.
(3)在心臟的四個(gè)腔(3左心房、1右心房、4左心室、2右心室)中,心室的壁最厚,這是因?yàn)椋盒氖业氖湛s把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管,而心房收縮只需把血液送入到心室.與各自的功能相適應(yīng),心室的壁比心房的壁厚.同樣的道理,左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長(zhǎng),與此相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚,因此左心室的壁最厚.
(4)由M到N處,血液流經(jīng)了組織處毛細(xì)血管,當(dāng)血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時(shí),由于組織細(xì)胞里氧的含量比血液中的少,而二氧化碳的含量比血液中的多,因此血液里的氧氣就擴(kuò)散到細(xì)胞里,細(xì)胞里的二氧化碳擴(kuò)散到血液中;這樣血液流經(jīng)組織細(xì)胞后就由動(dòng)脈血變成了靜脈血.
(5)人體三種血管是動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管,動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處,靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟,毛細(xì)血管是連通最小動(dòng)脈和最小靜脈,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò),是血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所.
故答案為:
(1)體循環(huán);
(2)B;
(3)D;
(4)動(dòng)脈;靜脈;
(5)C.
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道血液循環(huán)的途徑以及血液在循環(huán)過(guò)程中成分的變化.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤ | B. | ③④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ①④⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 二氧化碳 | C. | 水蒸氣 | D. | 氮?dú)?/td> |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 死亡的白細(xì)胞和血小板 | B. | 死亡的病菌和白細(xì)胞 | ||
C. | 死亡的血小板 | D. | 死亡的白細(xì)胞.血小板.紅細(xì)胞 |
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