【題目】小明撞車進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)他要立即輸血。通過(guò)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小明的血型是AB型。如果，小明所需的血液量很多，那么，適合輸給小明的血型有（ ）種。

A.1種B.2種C.3種D.4種

【答案】A

【解析】

輸血以輸同型血為原則，例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血,據(jù)此作答。

由分析可知，輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵斶M(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)。因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用。因此首先考慮的應(yīng)該是輸同型的AB型血，萬(wàn)不得已還可以輸O型血，也可接受少量A、B型血。小明是需要大量輸血，因此只能輸入同型血，不能輸入異型血。故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】猴頭菌是名貴的食藥兩用菌，質(zhì)嫩味鮮，有“山珍猴頭，海味燕窩”之稱。它在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（　�。�

A.非生物成分B.分解者C.消費(fèi)者D.生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，與應(yīng)用光合作用原理來(lái)提高產(chǎn)量無(wú)關(guān)的是（　�。�

A.增加光照強(qiáng)度，提高光合作用的效率

B.合理密植，使作物的葉片充分接收光照

C.給作物中耕松土

D.增加原料二氧化碳，提高光合作用的強(qiáng)度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體吸收的水分， 99%以上的水都通過(guò)蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大 氣中去了，這不是對(duì)水的浪費(fèi)，而是有重要意義。下列不屬于蒸騰作用意義的一項(xiàng)是（ ）

A.促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸B.增加空氣濕度、調(diào)節(jié)氣候

C.降低葉面溫度D.增加大氣中氧氣的含量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你將下列植物的名稱與其相應(yīng)的結(jié)構(gòu)特征配對(duì)起來(lái)。

（1）糖類 A. 促進(jìn)人體的正常的生長(zhǎng)發(fā)育，人體需要量很少

（2）脂肪 B. 備用的能源物質(zhì)

（3）蛋白質(zhì) C. 構(gòu)成人體細(xì)胞的主要物質(zhì)，生長(zhǎng)發(fā)育，組織更新的原料

（4）維生素 D. 人體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)

（1）______（2）______（3）______（4）______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果某人經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞的數(shù)量明顯增多，則病人可能出現(xiàn) ______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組為了探究光對(duì)鼠婦生活的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

a．在一塑料盤內(nèi)放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板。

b．將10只鼠婦放人實(shí)驗(yàn)裝置的中央，靜置2分鐘。

c．每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)方案中是否設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)? _____。

（2）該實(shí)驗(yàn)方案中的實(shí)驗(yàn)變量是______。用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的弊端是實(shí)驗(yàn)具有____性。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果取平均值的好處是______。

（4）如果該生物小組作出的假設(shè)是鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會(huì)影響鼠婦的生活，那么請(qǐng)你預(yù)測(cè)與假設(shè)相符的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)怎樣處理鼠婦？______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】絳蟲、蛔蟲等寄生蟲的共同特征是(　　)

A. 消化器官發(fā)達(dá)B. 運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)

C. 感覺(jué)器官發(fā)達(dá)D. 生殖器官發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納是學(xué)習(xí)生物經(jīng)常用到的方法，下列有關(guān)歸納錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 花粉管進(jìn)入胚珠的路線是：柱頭→花柱→子房→胚珠

B. 蝗蟲的發(fā)育過(guò)程為：卵→幼蟲→成蟲

C. 鳥類的生殖發(fā)育過(guò)程都必須經(jīng)過(guò)的過(guò)程是：交配→產(chǎn)卵→孵卵

D. 人類生殖過(guò)程中染色體的變化規(guī)律為:2n→n→2n

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