下列生物的繁殖方式與獲得試管嬰兒的方式具有本質區(qū)別的是(  )
A、雄蛙排出的精子和雌蛙排出的卵細胞在水中完成受精發(fā)育成成蛙B、克隆羊多利的誕生C、遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗D、袁隆平經(jīng)過雜交獲得水稻新品種
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列不屬于無性生殖的是(  )
A、果樹的嫁接B、葡萄的扦插C、椒草的葉片長成新植株D、水稻種子萌發(fā)長成新植株

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列生殖方式產(chǎn)生的后代,具有雙親的遺傳特性的是( 。
A、花生用花生籽繁殖B、紅薯用紅薯莖繁殖C、大蒜用蒜瓣繁殖D、蓮藕用地下莖繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列屬于無性生殖的是( 。
A、春種一粒粟,秋收萬顆粒B、龍生龍,鳳生鳳C、十月懷胎,一朝分娩D、無心插柳,柳成蔭

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科目:初中生物 來源: 題型:

無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式.下列哪項不是植物的無性生殖方式(  )
A、扦插B、嫁接C、組織培養(yǎng)D、通過產(chǎn)生種子繁殖后代

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科目:初中生物 來源: 題型:

在農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)實踐中,為了保持母本的優(yōu)良性狀,不宜采用的生殖方式是( 。
A、嫁接B、扦插C、組織培養(yǎng)D、播種

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科目:初中生物 來源: 題型:

農(nóng)民為了繁殖大量的楊梅樹又不改變楊梅親本的優(yōu)良性狀,不用的方法是( 。
A、扦插B、嫁接C、壓條D、播種

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科目:初中生物 來源: 題型:

在扦插楊樹枝條時,把楊樹的枝條剪成15-20厘米長的莖段,并做如下處理:
將A莖段的上端平切,下端斜切;將B莖段的上端平切,下端平切;將A、B莖段的上一個節(jié)上的葉去掉部分葉片,下一個節(jié)上的葉從葉柄處全部去掉;將C莖段的上端平切,下端斜切,并將葉片全部去掉;同時將3支莖段的下一個節(jié)埋入土中.
請回答下列問題:
(1)扦插后,
 
莖段先成活;
(2)若以莖段上下切口為變量,
 
為實驗組,
 
為對照組.
(3)通過以上探究實驗,你得到的結論是:
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

人們生產(chǎn)生活中提煉出大量與動物有關的歇后語,如:地里的蚯蚓--能屈能伸,春蠶結繭--一絲不茍,螞蟻搬家--大家動口,拔了毛的鴿子--看你咋飛,等.這些歇后語既有趣味性,又富含科學道理.下列關于這些動物的敘述不正確的是.( 。
A、蚯蚓能屈能伸與其身體具有肌肉和剛毛有關B、春蠶結繭時它處于發(fā)育時的蛹期C、螞蟻搬家充分說明螞蟻具有社群行為,它們存在著種間互助關系D、鴿子的羽毛有協(xié)助飛行的作用

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