4．隱性性狀基因組成為：兩個(gè)隱性基因，顯性性狀基因組稱(chēng)為：兩個(gè)顯性基因或一個(gè)顯性基因和一個(gè)隱性基因．

分析 生物的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．

解答 解：隱性性狀基因組成為：兩個(gè)隱性基因如dd，顯性性狀基因組稱(chēng)為：兩個(gè)顯性基因或一個(gè)顯性基因和一個(gè)隱性基因如DD或Dd．
故答案為：兩個(gè)隱性基因；兩個(gè)顯性基因

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．2001年一只雌華南虎在動(dòng)物園中生下的兩只小虎眼睛是瞎的，科學(xué)家認(rèn)為這是近親繁殖的結(jié)果．這一事實(shí)實(shí)質(zhì)上反映了（　　）
A．生物種類(lèi)的多樣性已遭到破壞B．基因的多樣性已遭到破壞
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性已遭到破壞D．生物品種的多樣性已遭到破壞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

15．高等無(wú)脊椎動(dòng)物與脊索動(dòng)物的共同特征為（　�。�
A．后口B．真體腔C．三胚層D．兩側(cè)對(duì)稱(chēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．人體視覺(jué)形成的部位是（　　）
A．視網(wǎng)膜B．視神經(jīng)C．虹膜D．大腦皮層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．生物遺傳下來(lái)的是控制性狀的基因而不是性狀．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．傳染病的特點(diǎn)：傳染病具有傳染性和流行性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．醉駕害己、害人、害社會(huì)，請(qǐng)你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問(wèn)題：

（1）對(duì)酒駕者可采用酒精測(cè)試儀檢測(cè)醉酒，吹氣時(shí)，受檢者膈肌處于舒張狀態(tài)．
（2）醉酒者常表現(xiàn)為思維混亂、反映遲鈍、動(dòng)作不協(xié)調(diào)等，這是由于酒精麻醉了小腦造成的．
（3）某醉駕者被撞成了“植物人”、生命體征只有心跳、呼吸和血壓，你認(rèn)為他末受損的中樞部分最可能是腦干．
（4）醫(yī)生用針刺某傷者的指尖，此人有感覺(jué)但不能縮手，則其受傷部位是圖中的4或5（填序號(hào)并答出所有可能性）．
（5）有些同學(xué)騎車(chē)時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽(tīng)歌，這樣不僅為交通安全埋下隱患，而且長(zhǎng)期如此最有可能損傷B，使聽(tīng)力漸進(jìn)式減退．
①外耳道    ②鼓膜    ③聽(tīng)小骨    ④耳蝸    ⑤聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)    ⑥聽(tīng)覺(jué)中樞
A．①②B．②④C．②⑤D．③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列選項(xiàng)中，屬于同一個(gè)科的組合是（　�。�
A．中華獼猴桃與蟠桃B．咖啡與咖啡黃葵
C．木薯與番薯D．菜豆與木豆

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在科學(xué)探究中，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是（　　）
A．所有變量都相同B．所有變量都不同
C．實(shí)驗(yàn)變量相同D．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都相同

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