3．下列說法正確的是（　　）
A．較厚的木尺應(yīng)垂直緊貼于被測(cè)物體表面進(jìn)行測(cè)量
B．在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片中用于染色的亞甲基藍(lán)溶液是酸性的
C．酒精燈加熱時(shí)，先用內(nèi)焰加熱，再用外焰加熱，這樣才能受熱均勻
D．用最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)得某書本長度為18.50 mm

分析 此題可以從測(cè)量的方法和測(cè)量數(shù)值的讀取、加熱的方法以及注意事項(xiàng)等來分析解答．

解答 解：A、較厚的木尺應(yīng)垂直緊貼于被測(cè)物體表面進(jìn)行測(cè)量，正確；
B、在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片中用于染色的亞甲基藍(lán)溶液是堿性的而不是酸性的，錯(cuò)誤；
C、酒精燈火焰內(nèi)焰溫度低于外焰，用內(nèi)焰預(yù)熱是為了避免玻璃容器受到瞬間的外焰高溫可能導(dǎo)致的炸裂．不可以碰燈芯，因此酒精燈加熱時(shí)，先用內(nèi)焰加熱，再用外焰加熱，是為了避免玻璃容器炸裂，而不是能受熱均勻，錯(cuò)誤；
D、該刻度尺最小分度值為1mm，毫米后只有一位是估讀值，預(yù)估值不能是兩位，因此用最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)得某書本長度為18.5 mm而不是18.50mm，錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握測(cè)量、加熱的方法和注意事項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（　　）
A．骨連結(jié)也叫關(guān)節(jié)
B．一塊骨骼肌在結(jié)構(gòu)層次上屬于組織
C．哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成
D．關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．全國“兩會(huì)3月17日在北京圓滿閉幕．本次“兩會(huì)”期間，食品安全問題成為市民首要關(guān)注的問題．隨著生活水平的提高，人們更加關(guān)注食品的營養(yǎng)和安全．
下面是某優(yōu)質(zhì)火腿腸包裝上的部分說明，請(qǐng)分析解答下列問題．

（1）在購買該火腿腸 時(shí)，從食品安全角度考慮應(yīng)首先關(guān)注包裝說明上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期．
（2）為了增加營養(yǎng)在食品中添加一種或幾種營養(yǎng)素，可以預(yù)防一些群體性疾病的發(fā)生，如鐵強(qiáng)化醬油的推廣使兒童貧血發(fā)病率明顯下降．
（3）在對(duì)某校八年級(jí)兩個(gè)班級(jí)食用早餐情況進(jìn)行抽樣調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)有如下幾種情況：
A．吃包子、咸菜，喝粥
B．吃面包加牛奶
C．只吃方便面
D．只吃面包
E．米飯、咸菜或雞蛋、香腸
F．不吃
請(qǐng)你分析一下，以上情況哪種基本合理，哪種不太合理？你的根據(jù)是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列4種寄生蟲幼蟲，哪一種是日本血吸蟲感染階段幼蟲（　�。�
A．圖1B．圖2C．圖3D．圖4

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

18．2007年DNA之父James Watson得到了自己全基因組數(shù)據(jù)，他成為了世界上第一個(gè)個(gè)人版基因組圖譜的擁有者．基因組圖譜的應(yīng)用有（　�。�
A．尋找新的基因B．基因的克隆與分離
C．基因功能的預(yù)測(cè)D．比較基因組學(xué)研究
E．基因定位   

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．洗手能否減少手上的細(xì)菌數(shù)量？某校生物興趣小組用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置進(jìn)行探究，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下的探究實(shí)驗(yàn)：
 步驟組別 A B C
 ①準(zhǔn)備三個(gè)培養(yǎng)皿，在其中倒入配置好的培養(yǎng)基，分別標(biāo)記A、B、C 
 ②將三個(gè)培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫處理 
 ③打開培養(yǎng)皿，洗手前用無菌的棉棒擦拭手心，在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，立即蓋好培養(yǎng)皿 打開培養(yǎng)皿，洗手后用無菌的棉棒擦拭手心，在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，立即蓋好培養(yǎng)皿 不做任何處理 
 ④將所有培養(yǎng)皿放在30℃的恒溫箱中培養(yǎng) 
 ⑤培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察培養(yǎng)皿中細(xì)菌的生長情況 
幾天后，觀察到的細(xì)菌菌落平均數(shù)如下
 AB C 
 37518  0
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：
（1）A、B、C三組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是有無細(xì)菌，其中對(duì)照組是C組．
（2）實(shí)驗(yàn)中步驟②，進(jìn)行高溫處理的目的是殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中的細(xì)菌和真菌，以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，接種微生物是在第③步完成的．
（3）在討論實(shí)驗(yàn)的過程中，有的同學(xué)認(rèn)為一次實(shí)驗(yàn)就要使用三個(gè)培養(yǎng)皿太浪費(fèi)了，所以只要一位同學(xué)做實(shí)驗(yàn)就好了．你是否同意他的觀點(diǎn)？不同意為什么？沒有對(duì)照試驗(yàn)．
（4）針對(duì)實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)，你得到的結(jié)論是洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．人的體細(xì)胞中含有23對(duì)染色體（染色體是遺傳物質(zhì)的載體），在細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是（　�。�
A．13對(duì)B．23對(duì)C．23條D．46對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．植物和動(dòng)物生命活動(dòng)的基本單位是（　�。�
A．系統(tǒng)B．細(xì)胞核C．細(xì)胞D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)回答下列問題：

（1）鳥卵結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的主要部位是乙圖中的[2]胚盤，提供主要營養(yǎng)物質(zhì)的是[3]卵黃．
（2）受精卵的形成意味著一個(gè)新的生命的產(chǎn)生，人體受精卵形成的位置是輸卵管，而胎兒的發(fā)育則主要是在丙圖中[1]子宮．
（3）甲圖中三種生物生殖和發(fā)育的共同特征：都是卵生，發(fā)育過程都屬于變態(tài)發(fā)育，與青蛙的生殖相比較，蛇能適應(yīng)陸地生活的重要原因具有角質(zhì)的鱗．
（4）在以上四幅圖中，屬于無性生殖的是丁圖，屬于胎生的是丙圖．

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