Question

20．某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“種子萌發(fā)的外界條件”后，動手設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證實(shí)．他將三粒大豆種子用細(xì)繩系在玻璃棒上，放人盛有水的燒杯中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，請回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)是探索性實(shí)驗(yàn)．（填“探索性”或“驗(yàn)證性”）
（2）經(jīng)過一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A、B、C三粒種子中．只有B種子萌發(fā)，這說明種子萌發(fā)的外界條件是一定的水分、充足的空氣．
（3）如要證實(shí)種子萌發(fā)需要適宜的溫度，還必須設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置乙，若你手中只有一粒大豆種子，則種子應(yīng)系在b處（填“a”、“b”或“c”），乙裝置起對照作用．

Answer 1

分析 種子萌發(fā)的條件包括外部條件和內(nèi)部條件，胚完整、活的、不在休眠期是種子萌發(fā)的內(nèi)部條件適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣是種子萌發(fā)的外界條件．分析實(shí)驗(yàn)裝置可知，該同學(xué)為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件設(shè)置了三組對照實(shí)驗(yàn)：A號種子與B種子、C號種子與B種子、b號種子與B種子，變量分別是水分、空氣、溫度，據(jù)此分析解答．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的基礎(chǔ)，生物實(shí)驗(yàn)一般可以分為兩類，一類是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，另一類是探索性實(shí)驗(yàn)．探索性指實(shí)驗(yàn)者在不知曉實(shí)驗(yàn)結(jié)果的前提下，通過自己實(shí)驗(yàn)、探索、分析、研究得出結(jié)論，從而形成科學(xué)概念的一種認(rèn)知活動，因此該實(shí)驗(yàn)是探索性實(shí)驗(yàn)．
（2）A與B唯一不同的變量是水分，B與C唯一不同的變量是空氣，因此“經(jīng)過一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A、B、C三粒種子中，只有B種子萌發(fā)”，這說明種子萌發(fā)的外界條件是一定的水分、充足的空氣．
（3）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對照組．要驗(yàn)證種子萌發(fā)需要適宜的溫度，變量是溫度，其他條件應(yīng)該滿足種子萌發(fā)的條件和B相同，因此，若你手中只有一粒大豆種子，則種子應(yīng)系在b處，乙裝置起對照作用．
故答案為：
（1）一探索性；
（2）一定的水分、充足的空氣；          
（3）b；對照．

點(diǎn)評 通過該實(shí)驗(yàn)可知：科學(xué)探究中，控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題．