A. | 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位 | |
B. | 動(dòng)物細(xì)胞的葉綠體和線粒體都能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
C. | 細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用 | |
D. | 在植物細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞核一分為二標(biāo)志細(xì)胞分裂的完成 |
分析 植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體:葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所、線粒體是進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所.
解答 解:A、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,生物幾乎都是由細(xì)胞構(gòu)成的.A正確.
B、細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)化器有葉綠體和線粒體,植物細(xì)胞有葉綠體和線粒體,動(dòng)物細(xì)胞只有線粒體,B錯(cuò)誤.
C、細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用,細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出.C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程.首先是細(xì)胞核分裂,在細(xì)胞核分裂過程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象,因此外觀上細(xì)胞核變大即圖中的,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,外觀上是細(xì)胞核一分為二,即過程;接著細(xì)胞質(zhì)一分為二即過程,最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁即過程,這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題,具體考查的是細(xì)胞分裂的基本過程.可結(jié)合細(xì)胞分裂的過程圖來幫助理解和掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體表有毛 | B. | 體腔內(nèi)有膈 | C. | 牙齒出現(xiàn)分化 | D. | 胎生和哺乳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傳份不足 | B. | 子房發(fā)育不正常 | C. | 被害蟲蛀食 | D. | 營(yíng)養(yǎng)不良 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 珍珠層的不斷增厚 | B. | 外套膜的分泌物 | ||
C. | 水中的雜質(zhì)在體表沉積 | D. | 外套膜包被的異物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 頭發(fā)的顏色是由基因控制的 | |
B. | 金發(fā)和栗發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀 | |
C. | 它們頭發(fā)的毛囊細(xì)胞內(nèi)有23條染色體 | |
D. | 她們發(fā)色的基因組成不同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由外套膜分泌的珍珠質(zhì)包被異物形成的 | |
B. | 由閉殼肌的分泌物包被異物形成的 | |
C. | 由斧足上的細(xì)胞分泌的粘液形成的 | |
D. | 由貝殼外層細(xì)胞分裂形成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有它存在時(shí)雌雄蟲也能交配但不能產(chǎn)卵 | |
B. | 可以毒殺害蟲 | |
C. | 干擾雌雄蟲交尾 | |
D. | 破壞雄蟲的嗅覺器官 |
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