【題目】從人體自身的結(jié)構(gòu)和功能來(lái)看,人體靠 系統(tǒng)吸收營(yíng)養(yǎng),靠 系統(tǒng)吸入氧氣,排出二氧化碳,靠 系統(tǒng)在體內(nèi)運(yùn)輸這些物質(zhì)。
【答案】消化;呼吸;循環(huán)。
【解析】
試題分析:消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官,主要功能是消化食物,吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成,呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,肺是氣體交換的器官,主要功能是吸進(jìn)氧氣,排出二氧化碳;循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成,主要功能是運(yùn)送氧氣和養(yǎng)料,運(yùn)走二氧化碳等代謝廢物;泌尿系統(tǒng)的主要功能是形成尿液,排出廢物;神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,主要功能是調(diào)節(jié)各項(xiàng)生命活動(dòng),使人體成為一個(gè)協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成,主要有運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次正確的是:
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B.細(xì)胞→組織→器官→植物體
C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體 D.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)光合作用的敘述中,不正確的是( )。
A.光合作用的條件之一是必須要有光照
B.在生態(tài)系統(tǒng)中,光合作用是生物生存的基礎(chǔ)
C.葉綠體是光合作用的場(chǎng)所
D.綠色植物所有的器官都能進(jìn)行光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小聰同學(xué)使用顯微鏡(配有兩個(gè)物鏡10×、40×和兩個(gè)目鏡5×、10×)觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。請(qǐng)分析回答:
(1)這臺(tái)顯微鏡若要最小的放大倍數(shù),物鏡應(yīng)該選擇的是 (填10×或40×),目鏡應(yīng)該選擇的是 (填5×或10×)。
(2)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)先在載玻片中央滴一滴 。
(3)對(duì)光時(shí),應(yīng)選用的物鏡是 。對(duì)光后,看到的視野是什么顏色?
(4)為了使物象更加清晰,只需再略微轉(zhuǎn)動(dòng)的是 。(“粗準(zhǔn)焦螺旋”或“細(xì)準(zhǔn)焦螺旋”)
(5)小聰發(fā)現(xiàn)視野中有較大的污點(diǎn),經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器、移動(dòng)玻片后污點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng),則污點(diǎn)最可能在 上。
(6)為了在顯微鏡下清楚地觀察到細(xì)胞核,你認(rèn)為有效的方法是用 染色。
(7)在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞都是平面的。你認(rèn)為在真實(shí)情況下,細(xì)胞是平面的還是立體的? 。
(8)即使是用碘液染色,并用高倍鏡觀察,小聰也不可能看到“口腔上皮細(xì)胞”的 (填:“細(xì)胞壁”或“細(xì)胞質(zhì)”或“細(xì)胞核”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豬對(duì)飼養(yǎng)員的腳步聲建立的唾液條件反射的過(guò)程為:A.豬吃到食物分泌唾液;B.開(kāi)始時(shí),豬聽(tīng)到飼養(yǎng)員的腳步聲不分泌唾液;C.當(dāng)飼養(yǎng)員的腳步聲與食物多次結(jié)合后,豬聽(tīng)到飼養(yǎng)員的腳步聲就會(huì)分泌唾液。請(qǐng)根據(jù)以上敘述填空:
(1)A中,豬分泌唾液為_(kāi)__________反射,食物是豬分泌唾液的___________刺激。
(2)C中,豬分泌唾液為_(kāi)__________反射。
(3)B中,飼養(yǎng)員的腳步聲是豬分泌唾液的___________刺激。
(4)上述過(guò)程表明,條件反射是在______________________的基礎(chǔ)上,在___________的參與下形成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究的一般過(guò)程包括 ( )
①提出問(wèn)題 ②制定計(jì)劃 ③作出假設(shè) ④實(shí)施計(jì)劃 ⑤表達(dá)與交流 ⑥得出結(jié)論
A.①②③④⑤⑥ B.①④⑤⑥②③
C.①③⑤②④⑥ D.①③②④⑥⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)準(zhǔn)備自制酸奶,他將新鮮牛奶加入適量蔗糖煮沸后裝入消毒的大口玻璃瓶中,再將適量酸奶倒入其中。你認(rèn)為最可能成功制成酸奶的操作是( )
A.煮沸后立即倒入酸奶并密封 B.煮沸后立即倒入酸奶不密封
C.煮沸后冷卻再倒入酸奶并密封 D.煮沸后冷卻再倒入酸奶不密封
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列材料和用具中,制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)該用到的是( )
①生理鹽水 ②清水 ③稀碘液 ④消毒牙簽 ⑤刀片
A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤
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