15.生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成了具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞功能的生態(tài)系統(tǒng).×.(判斷對錯)

分析 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),其中,組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費者和分解者,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng).

解答 解:生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者--植物、消費者--動物、分解者--細(xì)菌和真菌;非生物部分包括陽光、空氣和水等.非生物部分為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量.因此,“生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成了具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞功能的生態(tài)系統(tǒng)”的說法是錯誤的.
故答案為:×.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成.生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要重點掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖所示是某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線.請據(jù)圖回答:

(1)曲線BC段表示呼氣時肺內(nèi)氣壓的變化.
(2)人在打嗝時是瞬間呼氣過程,此時肺內(nèi)氣壓正處于BC段曲線變化,胸廓的前后徑、左右徑縮小.
(3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的[B]點,此時肺內(nèi)氣壓與外界氣壓相等.
(4)曲線AB段表示膈頂部下降(上升或下降).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于關(guān)節(jié)的說法中,錯誤的是(  )
A.關(guān)節(jié)就是骨與骨之間的連接
B.關(guān)節(jié)使哺乳動物的運動靈活自如
C.關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩表面覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨
D.關(guān)節(jié)囊能增加關(guān)節(jié)的牢固性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.以下實驗的生物材料都具有生物活性,實驗過程中的其他條件均適宜.根據(jù)下列四個實驗裝置判斷,下列敘述正確的是(  )
A.
如圖中塑料袋上的水珠都是來自于植物的蒸騰作用
B.
利用如圖實驗裝置圖,可以探究草履蟲對刺激的反應(yīng)
C.
如圖中產(chǎn)生的氣體還需要進(jìn)一步驗證才能確定是二氧化碳
D.
如圖的實驗結(jié)果可以說明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖中,A、B、C分別指的是(  )
A.大腦、小腦、腦干B.大腦、腦干、小腦C.小腦、大腦、腦干D.腦干、大腦、小腦

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.“孔雀開屏”是一道亮麗的風(fēng)景,這屬于鳥類生殖和發(fā)育過程中的哪個階段( 。
A.交配B.育雛C.求偶D.筑巢

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.青蛙的受精卵形成于水中.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列動物行為中,屬于先天性行為的是( 。
A.黑熊表演B.蚯蚓走迷宮C.候鳥遷徙D.鸚鵡學(xué)舌

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.體溫不受環(huán)境溫度的影響,能保持相對穩(wěn)定的動物稱為恒溫動物.除鳥類和哺乳類以外,爬行類、兩棲類及所有的無脊椎動物的體溫,都隨外界環(huán)境溫度的變化而變化.

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