【題目】珊瑚蟲和血吸蟲的共同特征是（ ）
A.背腹扁平
B.身體呈輻射對稱
C.身體呈兩側(cè)對稱
D.有口無肛門

【答案】D
【解析】解：珊瑚蟲生活在海水中，結(jié)構(gòu)簡單，身體呈輻射對稱，有口無肛門，是腔腸動物；血吸蟲屬于扁形動物，身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔，有口無肛門．
故選：D
【考點精析】通過靈活運用腔腸動物，掌握腔腸動物：有口無肛門（如�？⒑ＯU、珊瑚蟲）即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將活的河蚌放入盆中，可見其后端（較尖的一端）上下并列著兩個小孔，上為出水孔，下為入水孔．在孔周圍滴幾滴墨汁，可見墨汁隨水流由入水孔進入，過一會兒，又從出水孔流出．下列對這種現(xiàn)象的解釋，正確的是（　�。�
A.河蚌需要不停地喝水
B.水流利于河蚌的身體降溫
C.水流利于河蚌完成氣體和物質(zhì)交換
D.水流自然流過

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓沒有蛇運動得快，主要原因是蚯蚓沒有肌肉。 （　 �。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點，小李利用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片。請據(jù)此回答下列問題。

（1）制作裝片時為防止氣泡產(chǎn)生，應(yīng)用鑷子夾起，使其一側(cè)先接觸液滴，然后緩慢的放下。小李在載玻片上先后兩次滴加了液體，他滴加的液體分別是_____、_____。

（2）小李選擇_____×的物鏡（選填“10”或“40”），可以觀察到更大的物像；調(diào)節(jié)顯微鏡的_____，可以使物像更加清晰。

（3）顯微鏡下，小李觀察到細(xì)胞的______染色最深。

（4）請在方框內(nèi)畫出小李觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞并標(biāo)注細(xì)胞各結(jié)構(gòu)名稱。______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”，對于學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問題都是相當(dāng)重要的。請你從如圖中提取“信息”回答問題。

（1）注明圖B部分結(jié)構(gòu)名稱：①__；③__；⑤___。

（2）圖A中，一塊骨骼肌由兩部分組成：①是___；②是___。

（3）圖A表示伸肘動作，這一動作的完成，是肱三頭肌___（填“收縮”或“舒張”）牽動骨繞關(guān)節(jié)活動產(chǎn)生的，此時肱二頭肌處于___（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)；人體任何一個動作都是在___系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的。

（4）脫臼是指___從___里滑脫出來。

（5）體育鍛煉對關(guān)節(jié)的影響很大，下列敘述錯誤的是___。

A．加強關(guān)節(jié)的牢固性 B．加強關(guān)節(jié)的靈活性

C．加強關(guān)節(jié)的伸展性 D．增加關(guān)節(jié)周圍肌肉的數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校田徑運動會上的1500米長跑比賽中，發(fā)令槍響后，運動員立即生龍活虎，奮勇爭先．這種人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)，叫做（ ）
A.反射
B.感受器
C.反射弧
D.神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】上臂處于如圖所示時，相關(guān)肌肉的狀態(tài)分別是（ ）

A．①收縮、②收縮 B．①舒張、②舒張

C．①收縮、②舒張 D．①舒張、②收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民移栽茄子秧、黃瓜秧時，總是保留根部的土坨，這樣做能（ ）
A.促進根毛生長
B.防止秧苗的幼根和根毛受到損傷
C.減少土壤中無機鹽的丟失
D.減少水分蒸發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時裝片時，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，將其一邊先接觸載玻片上的水滴，再輕輕蓋在水滴上，這樣做主要是為了防止（ ）
A.產(chǎn)生氣泡
B.壓壞細(xì)胞
C.碰碎蓋玻片
D.弄臟載玻片

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同步練習(xí)冊答案