15．生物圈是由大氣圈的底部水圈的大部．巖石圈的表面組成的．

分析 生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．

解答 解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．
故答案為：水圈的大部；巖石圈的表面

點評 解答此類題目的關鍵是熟記生物圈的范圍．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．由1分子磷酸，1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b，如圖所示，則下列敘述正確的是（　�。�
A．若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B．若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位
C．若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物
D．若a為脫氧核糖，則由b構成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8種

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．消化系統(tǒng)不包括下列哪項（　　）
A．牙B．心臟C．肝D．舌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關血管的說法正確的是（　�。�
A．動脈是把全身的血液輸送回心臟的血管
B．動脈大多分布在身體較深的部位
C．靜脈是把心臟中的血液輸送到全身各處的血管
D．靜脈大多分布在身體較深的部位

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．蚯蚓喜歡生活在何種環(huán)境（　�。�
A．剛下過雨的水泥地面上B．濕潤的松軟的沙土中
C．干燥的堅硬的土壤中D．濕潤的富含腐殖質(zhì)的土壤中

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．種子萌發(fā)時，胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．蜥蜴的皮膚結構與陸地生活相適應的特點是（　�。�
A．皮膚裸露，分泌黏液B．皮膚干燥，覆蓋著角質(zhì)鱗片
C．體表濕潤，覆蓋著角質(zhì)鱗片D．皮膚失去氣體交換的能力

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．某現(xiàn)化溫室蔬菜實驗基地，要探究溫度對光合作用和呼吸作用的影響，科研人員選取了同一品種，生長狀況和質(zhì)量完全相同的甲、乙、丙、丁、戊五組蔬菜，分別放置在不同溫度環(huán)境下暗處理1小時后，分別測出其質(zhì)量變化；然后再同時置于光照下1小時（光照強度相同），分別測其質(zhì)量變化，記錄數(shù)據(jù)如下表，請分析數(shù)據(jù)，回答問題．（實驗中已排除蒸騰作用對蔬菜質(zhì)量的影響）
組別甲乙丙丁戊
溫度（單位：℃）2324252627
暗處理1小時后質(zhì)量的變化（單位：毫克）-1-2-3-4-2
光照后1小時與暗處理前的質(zhì)量變化（單位：毫克）+1+2+3+4+2
（1）乙組蔬菜光照1小時后合成的有機物質(zhì)量＞2毫克（選填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）若如圖表示丙組蔬菜一晝夜（O-K段）對二氧化碳吸收、釋放量變化，則圖中表示該蔬菜進行光合作用的是哪一段時間？（用字母表示）A-G段并請說明理由．
（3）在下圖曲線中B點和F點處，外界環(huán)境中CO2濃度變化為零，其原因是B點和F點光合作用吸收的二氧化碳的量與呼吸作用釋放的二氧化碳的量相等．
（4）根據(jù)如圖推測植株積累有機物最多的是點F．
（5）如圖曲線中間D處的形成原因最有可能的是C．
A．光照過強，蒸騰作用過強，保衛(wèi)細胞吸水膨脹，氣孔張開
B．溫度較高，提高了呼吸作用酶的活性，消耗了較多的有機物
C．溫度高，蒸騰作用過強，氣孔關閉，影響CO2原料的吸收
D．光照減弱，氣溫降低，植物光合作用減弱．

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