分析 觀圖可知:1是唾液腺,12是口腔、2是食道、3是胃、4是肝臟、5是膽囊、6是十二指腸、7是胰腺、8是大腸、9是小腸、10是盲腸、11是闌尾,13是肛門,據(jù)此解答.
解答 解:(1)消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟;
在消化道內(nèi)將食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪分解成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做消化;食物的消化方式包括物理性消化和化學(xué)性消化;牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃腸的蠕動(dòng),可以將食物和消化液充分混合,這是物理性消化;通過各種消化酶的作用,使食物中的各種營養(yǎng)成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做化學(xué)性消化.例如淀粉在各種消化酶的作用下被分解為葡萄糖、蛋白質(zhì)被分解為氨基酸、脂肪被分解為甘油和脂肪酸.
(2)3胃內(nèi)含有胃蛋白酶,能夠?qū)⒌鞍踪|(zhì)進(jìn)行初步消化,然后蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)被最終消化成氨基酸.
(3)4肝臟能分泌膽汁,首先將膽汁儲(chǔ)存在膽囊內(nèi),然后膽汁從膽管進(jìn)入小腸,膽汁里面不含消化酶,但能對(duì)脂肪起乳化作用,將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒,對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化.
(4)9小腸是營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場(chǎng)所,這是因?yàn)樾∧c具有與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):長約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,其壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收.
故答案為:
(1)消化道;消化腺;消化;
(2)3胃;氨基酸;
(3)膽汁;脂肪;
(4)4小腸.
點(diǎn)評(píng) 掌握消化系統(tǒng)的組成和各器官的功能是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為B-C-D | |
B. | 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程,則C為蛹期,D為幼蟲期 | |
C. | 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則D對(duì)農(nóng)作物的危害最大 | |
D. | 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長B時(shí)期 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生物普遍具有較強(qiáng)繁殖能力 | |
B. | 生物產(chǎn)生的變異都有利于適應(yīng)環(huán)境 | |
C. | 生存斗爭(zhēng)不利于生物的進(jìn)化 | |
D. | 適應(yīng)環(huán)境者生存,不適應(yīng)環(huán)境者被淘汰 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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