【題目】圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)觀察A、B、C的發(fā)育過程,可以看出,它們?cè)谟?/span>_______發(fā)育成新個(gè)體的過程中,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,稱這種發(fā)育過程為_________,其中A、B又不盡相同,B的發(fā)育過程為__________。
(2)D、E顯示的生殖方式分別是__、_,尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F(xiàn)屬于_生殖,F(xiàn)圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的________緊密結(jié)合。
【答案】受精卵 變態(tài)發(fā)育 完全變態(tài) 卵生 胎生 無性 形成層
【解析】
(1)無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,是由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。
(2)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。
(3)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如家蠶、菜粉蝶等。
(4)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、蝗蟲等。
(1)圖A是蝗蟲發(fā)育過程,B是家蠶發(fā)育過程,C是青蛙發(fā)育過程,它們個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵。它們?cè)诎l(fā)育過程中,形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化。幼體與成體差別很大,屬于變態(tài)發(fā)育。A蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。B家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。
(2)圖D是鳥卵,E是胎兒發(fā)育過程。D、E所示受精作用都是在體內(nèi),具體生殖方式分別是卵生、胎生。
(3)F嫁接沒經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖。F圖所示繁殖方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若將某植株一片葉的主葉脈切斷(圖中甲),另一片葉兩而都貼上不透光的錫箔紙(圖中乙),黑暗中放置24小時(shí)后光照4小時(shí).取下兩片葉經(jīng)脫色后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A部位呈棕色,B部位呈藍(lán)黑色.C部位不呈藍(lán)黑色.以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要( 。
A. 水和二氧化碳
B. 葉綠素和陽(yáng)光
C. 水和陽(yáng)光
D. 水和葉綠素
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【題目】某生物興趣小組播種了一些南瓜種子,用于觀察花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的形成。圖1是南瓜雌蕊結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是縱切后的南瓜果實(shí)。據(jù)圖回答:
(1)圖2中C是______,由圖1中的______(填字母)發(fā)育而來。從結(jié)構(gòu)層次分析,C屬于______(填組織”或“器官)。
(2)圖2中D是______,主要由圖1中的______(填字母)發(fā)育而來。
(3)剝開南瓜種子,可發(fā)現(xiàn)它和花生種子一樣有______片子葉,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在其中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是桃花和桃子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,桃花和桃子都屬于___________。
(2)圖中結(jié)構(gòu)[①]、[②]和[③]組成的結(jié)構(gòu)是___________。
(3)花粉從[⑤]落到[①]上的過程叫做___________。花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[④]內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,該過程叫___________。
(4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分是[⑦] ___________,結(jié)構(gòu)[⑧]是由圖1中[ ] ___________發(fā)育來的。
(5)生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,自然條件下的玉米果穗常有缺粒的,向日葵的子粒常有空癟的,如果要提高結(jié)實(shí)率達(dá)到提高其產(chǎn)量的目的,你會(huì)怎么做?
_____________________________________________________________________________
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【題目】請(qǐng)根據(jù)圖染色體、DNA和基因結(jié)構(gòu)關(guān)系圖,回答下列問題。
(1)染色體存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_____中。
(2)構(gòu)成染色體的主要物質(zhì)是_____和_____,其中遺傳物質(zhì)是_____。
(3)具有特定遺傳信息的DNA片段叫做_____。
(4)染色體(a)、DNA(b)、基因(c)三者的結(jié)構(gòu)關(guān)系是_____。
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【題目】某同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片,據(jù)如圖分析,以下說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡,可能是在蓋蓋玻片時(shí),沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴
B. 圖乙是在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C. 顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積
D. 下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)注視圖丙中的①
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【題目】首先在實(shí)驗(yàn)室里模擬大氣成分,利用火花放電,形成簡(jiǎn)單有機(jī)物的科學(xué)家是( )
A.達(dá)爾文
B.米勒
C.巴斯德
D.奧巴林
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