【題目】綠色開花植物的六種器官是、、葉、花、 .
【答案】根;莖;果實;種子
【解析】解:常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成.植物的六大器官中,根、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,有機物的制造有關(guān),利于植株的生長,稱作營養(yǎng)器官.花、果實和種子與植物的繁衍有關(guān),稱作生殖器官.
所以答案是:根;莖;果實;種子
【考點精析】通過靈活運用植物體的結(jié)構(gòu)層次,掌握植物的組織:分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細胞→組織→器官→植物體即可以解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】構(gòu)成人體的四大基本組織是( )
A.上皮組織、保護組織、肌肉組織、神經(jīng)組織
B.保護組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織
C.上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織
D.表皮組織、保護組織、肌肉組織、神經(jīng)組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取同一植株相同大小的三個枝條,分別標記A、B、C。枝條A保留全部葉片,枝條B摘除部分葉片,枝條C摘除全部葉片,然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中(如圖一)。在每個量筒中滴加油滴,讓油滴布滿水面。將這三個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后,觀察量筒中液面的變化。
(1)以下哪一項作為該實驗探究的問題(________)
A.光合作用主要是通過葉進行的嗎? B.油滴對植物吸水有影響嗎?
C.蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎? D.呼吸作用主要是通過葉進行的嗎?
(2)該探究實驗的變量是________。
(3)預測實驗現(xiàn)象:A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是________________(用“>”連接)。
(4)實驗結(jié)論:________________________________________。
(5)圖(二)是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個視野。蒸騰作用的水分主要是通過圖中標注的部位[ ] ________散失的。光合作用主要是通過圖中標注的部位[ ] ________進行的。對葉片具有支持和輸導作用的是[ ] ________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)下列幾種動物的敘述,錯誤的是
A. B和C都是恒溫動物
B. C在生殖和發(fā)育方面的特點是胎生、哺乳
C. A和B、C、D的主要區(qū)別是體內(nèi)沒有脊柱
D. B體內(nèi)有許多氣囊,氣囊和肺部都能進行氣體交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖中動物,回答有關(guān)問題:
(1)A適應(yīng)水中生活的特點有:用_______________呼吸;運動器官是_________________;體表為__________________形,鱗片外部有光滑的黏液,可以_________________游泳時的阻力。
(2)D體被_______________,有很好的保溫作用。它的呼吸器官是______________,體腔內(nèi)有______________,將胸腔和腹腔分開。
(3)上面動物中:
①屬于節(jié)肢動物的是______________________(填字母編號,下同);
②屬于兩棲動物的是___________________;
③體溫恒定的動物的是______________________;
④屬于脊椎動物的有______________________。
⑤最低等的是__________________,最高等的是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)觀察A、B、C的發(fā)育過程,可以看出,它們在由_______發(fā)育成新個體的過程中,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大,稱這種發(fā)育過程為_________,其中A、B又不盡相同,B的發(fā)育過程為__________。
(2)D、E顯示的生殖方式分別是__、_,尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)對比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F(xiàn)屬于_生殖,F(xiàn)圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的________緊密結(jié)合。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.城市生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈
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【題目】如圖中,圖(一)示某淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,生物體內(nèi)的黑點表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質(zhì);圖(二)示某一時間分別測得該食物鏈中的各種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)圖(一)中的[B]水蚤與蝦蟹類在結(jié)構(gòu)上均具有相同的特點,被稱為______動物;[C]是蜻蜓的幼蟲,它的發(fā)育過程屬于______變態(tài)發(fā)育。
(2)圖(二)中,能夠表示食物鏈中[D]小魚體內(nèi)有機物總量的直方圖的是______;圖示的五種生物體內(nèi),有毒物質(zhì)積累最多的是______,最終危害人類的健。
(3)圖(一)要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要增加的成分是分解者和______部分。
(4)大量排出工業(yè)污水使淡水生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的______能力是有限的。
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