A. | 應(yīng)激性 | B. | 生長現(xiàn)象 | C. | 繁殖現(xiàn)象 | D. | 新陳代謝 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藻類植物沒有根、莖、葉的分化 | |
B. | 苔蘚、蕨類植物的生活都離不開水 | |
C. | 蕨類植物較高大靠種子繁殖后代 | |
D. | 苔蘚植物常作為空氣污染程度的指示植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì) | B. | 液泡 | C. | 細(xì)胞膜 | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
①目鏡和物鏡 | ②調(diào)節(jié)焦距,使物像更清晰 |
②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | ①放大物像 |
③遮光器 | ④使光線射入鏡筒 |
④反光鏡 | ③調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱 |
⑤壓片夾 | ⑥穩(wěn)定鏡身 |
⑥鏡座 | ⑤固定玻片 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜜蜂采蜜 | B. | 海獅頂球 | C. | 飛蛾撲火 | D. | 母雞保護(hù)小雞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)組織 | B. | 機(jī)械組織 | C. | 結(jié)締組織 | D. | 上皮組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法的是林奈 | |
B. | 達(dá)爾文被稱為“分類學(xué)之父” | |
C. | 分類單位中最小的是屬、最大的是界 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)法的運(yùn)用不能使得生物學(xué)進(jìn)入實(shí)證科學(xué)的行列 |
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