【題目】植物體生長(zhǎng)需要量最多的無機(jī)鹽是（ ）

A.含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽B.含硼、含氮、含鉀的無機(jī)鹽

C.含硼、含磷、含鉀的無機(jī)鹽D.含鋅、含氮、含鉀的無機(jī)鹽

【答案】A

【解析】

植物體生長(zhǎng)需要量最多的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀。

A. 含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽是植物體生長(zhǎng)需要量最多的無機(jī)鹽，A符合題意。

B. 含氮、含鉀的無機(jī)鹽是植物體生長(zhǎng)需要量最多的無機(jī)鹽，含硼的無機(jī)鹽不是植物體生長(zhǎng)需要量最多的無機(jī)鹽，B不符合題意。

C. 含磷、含鉀的無機(jī)鹽是植物體生長(zhǎng)需要量最多的無機(jī)鹽，含硼的無機(jī)鹽不是植物體生長(zhǎng)需要量最多的無機(jī)鹽，C不符合題意。

D. 含氮、含鉀的無機(jī)鹽是植物體生長(zhǎng)需要量最多的無機(jī)鹽，含鋅的無機(jī)鹽不是植物體生長(zhǎng)需要量最多的無機(jī)鹽，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的行為對(duì)應(yīng)不正確的是

A.老鷹抓小雞﹣捕食行為B.蜜蜂群居生活分工合作﹣社群行為

C.烏賊遇到敵害時(shí)噴出“墨汁”-防御行為D.為爭(zhēng)骨頭狗咬狗﹣繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雙親的性狀遺傳給后代，是通過哪種細(xì)胞實(shí)現(xiàn)的？（ ）

A.白細(xì)胞B.體細(xì)胞C.細(xì)胞D.生殖細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.蛔蟲體表包裹著一層角質(zhì)層，起保護(hù)作用

B.蜥蜴皮膚濕潤(rùn)，可輔助呼吸

C.蝗蟲體表有堅(jiān)韌的外骨骼，能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

D.魚類體表覆蓋鱗片， 鱗片表面有滑滑的粘液，起保護(hù)身體的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)小組，在探究“饅頭在口腔中的變化與唾液的分泌、舌的攪拌和牙齒的咀嚼是否都有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

試管

試管中的饅頭

加入液體

是否攪拌

溫 度

碘 液

1號(hào)

饅頭碎屑適量

唾液2mL

充分?jǐn)嚢?/span>

37℃水浴保溫10分鐘

2滴

2號(hào)

饅頭碎屑適量

清水 2mL

充分?jǐn)嚢?/span>

37℃水浴保溫10分鐘

2滴

3號(hào)

饅頭塊適量

唾液2mL

不攪拌

37℃水浴保溫10分鐘

2滴

請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)方案來回答下列問題。

（1）以“唾液”為變量時(shí)，_____和_____是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）三支試管都要放在37 ℃ 的溫水中，5—10分鐘的目的是______。

（3）此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通常人們認(rèn)為大蒜具有抑菌作用，大蒜真的能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)和殖嗎？某生物小組利用大腸桿菌在無菌條件下做了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：取等大的10片濾紙片，5片浸泡于大蒜濾液中，5片浸泡于無菌水中備用：將接種了等量大腸桿菌的10個(gè)培養(yǎng)基平均分成甲、乙兩組。

實(shí)驗(yàn)操作如下：

甲組

乙組

實(shí)驗(yàn)操作

取浸有大蒜濾液的濾紙片分別放在5個(gè)培養(yǎng)基的相應(yīng)區(qū)域內(nèi)

取浸有無菌水的濾紙片分別放在5個(gè)培養(yǎng)基的相應(yīng)區(qū)域內(nèi)

培養(yǎng)條件

在37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24小時(shí)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

濾紙片周圍0.5cm（平均值）范圍內(nèi)沒有大腸桿菌生長(zhǎng)

濾紙片周圍0.5m有大桿菌生長(zhǎng)

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是____。

（2）乙組在實(shí)驗(yàn)中的作用是____。

（3）每組使用了5個(gè)培養(yǎng)基，實(shí)驗(yàn)結(jié)果取平均值，這樣做的目的是____。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是____。

（5）在此實(shí)驗(yàn)中大腸桿菌的接種和培養(yǎng)過程均要保持____條件。我們可以用肉眼觀察大腸桿菌在培養(yǎng)基上形成的子細(xì)胞集團(tuán)即____來判斷是否有大腸桿菌生長(zhǎng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（　　）

A.雌雄蛙通過抱對(duì)進(jìn)行體內(nèi)受精

B.雞胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)全部來自卵黃

C.胎生有利于提高兔后代存活率

D.蜥蜴的生殖必須在有水的環(huán)境中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）

A.生產(chǎn)者；B.消費(fèi)者；C.分解者；D.A、B、C三者都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是小樊同學(xué)學(xué)習(xí)了《生命起源與進(jìn)化》后總結(jié)的觀點(diǎn)，小黃同學(xué)說其中有一項(xiàng)錯(cuò)誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A.生命進(jìn)化的直接證據(jù)是同源器官的發(fā)現(xiàn)

B.生命起源于原始陸地

C.原始生命誕生的標(biāo)志是原始新陳代謝和個(gè)體增殖

D.米勒實(shí)驗(yàn)可以說明原是地球能夠形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物

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