【題目】下列不屬于生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是（ ）

A．蜥蜴的肺比青蛙的發(fā)達(dá)

B．熱帶地區(qū)的狐貍耳長(zhǎng)臉窄

C．蚯蚓能疏松土壤

D．螳螂的翅膀展開(kāi)時(shí)像鮮艷的花朵

【答案】C

【解析】

試題分析：A、蜥蜴用肺呼吸，比青蛙的肺發(fā)達(dá)，蜥蜴的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物，更能適應(yīng)陸生生活，屬于生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)．

B、熱帶地區(qū)的狐貍耳長(zhǎng)臉窄生物必須適應(yīng)環(huán)境，適者生存，是對(duì)炎熱環(huán)境的一種適應(yīng)．

C、土壤中蚯蚓多會(huì)使土質(zhì)疏，屬于生物對(duì)環(huán)境的影響，不屬于生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)．

D、螳螂的翅膀展開(kāi)時(shí)像鮮艷的花朵，可以偽裝捕捉獵物，屬于生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)．

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果將樹(shù)的頂芽去掉，樹(shù)的頂部很難生長(zhǎng)，主要原因是（ ）

A．破壞了保護(hù)組織 B．破壞了營(yíng)養(yǎng)組織

C．破壞了分生組織 D．破壞了輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仙人掌是生活中常見(jiàn)的旱生植物，請(qǐng)問(wèn)仙人掌上長(zhǎng)的刺屬于（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．植物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生長(zhǎng)著許多水生植物的池塘中養(yǎng)魚(yú)，經(jīng)常可以看到魚(yú)在黎明時(shí)浮頭，甚至跳出水面，其原因是（ ）

A．池塘表層水比較溫暖 B．魚(yú)喜歡到水面上覓食

C．池水中含氧量降低 D．魚(yú)喜歡陽(yáng)光的刺激

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是鳥(niǎo)類適于飛翔的形態(tài)特征（ ）

A．胸骨形成高大的龍骨突 B．長(zhǎng)骨中空，內(nèi)充氣體

C．身體呈流線型 D．足的末端有鋒利的爪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．一株植物體上所有根的總和叫根系

B．根系包括直根系和曲根系

C．從主根上長(zhǎng)出的根叫側(cè)根

D．由莖和葉上長(zhǎng)出的根屬于不定根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地出現(xiàn)了較嚴(yán)重的流感疫情，各所學(xué)校采取了多項(xiàng)有力應(yīng)對(duì)措施．請(qǐng)分析并回答以下問(wèn)題：

（1）流感患者在傳染病的流行環(huán)節(jié)中屬于 ．

（2）流感的主要傳播途徑是 傳播．

（3）加強(qiáng)對(duì)教室、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所的通風(fēng)、清潔和消毒，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于 ．

（4）兒童接種流感疫苗后，體內(nèi)的淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生 ，這種免疫方式屬于 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)都是你在生活中經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到的，它們當(dāng)中不屬于器官的是（ ）

A．柳樹(shù)的葉子 B．葡萄 C．海棠花 D．洋蔥表皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)具有很強(qiáng)分裂能力的組織是（ ）

A．保護(hù)組織 B．分生組織

C．營(yíng)養(yǎng)組織 D．神經(jīng)組織

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