“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!睗(jì)寧市在荷花上大做文章,南有微山湖萬畝荷花的壯麗景觀,北有汶上蓮花湖荷花的爭奇斗艷。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),僅濟(jì)寧市內(nèi)栽培的荷花就有四十余種。你認(rèn)為品種繁多的主要原因是( )
A. 各縣氣候條件稍有差異的結(jié)果
B. 用組織培養(yǎng)方法繁殖的結(jié)果
C. 長期自然選擇的結(jié)果
D. 長期人工選擇的結(jié)果
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州中學(xué)附屬初中七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
自然界中許多植物用種子繁殖后代。下列植物是用種子繁殖后代的是
A.水綿 B.鳳尾蕨
C.蘑菇 D.菜豆
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市薛城區(qū)上學(xué)期八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某興趣小組在探究果實(shí)發(fā)育過程中的體積變化時(shí),繪制的兩朵黃瓜雌花生長發(fā)育期間體積變化曲線.下列敘述與曲線不符的是( )
A.曲線a是子房發(fā)育的結(jié)果
B.曲線b可能是沒有授粉造成的
C.在A點(diǎn)花冠、花萼等逐漸凋落
D.在A點(diǎn)時(shí),黃瓜產(chǎn)生的種子是由受精卵發(fā)育而來
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東寧津縣育新中學(xué)八年級下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因生物過程中,被轉(zhuǎn)入的基因應(yīng)該轉(zhuǎn)入下列哪一種細(xì)胞內(nèi)( )
A.體細(xì)胞 B.生殖細(xì)胞 C.胚胎細(xì)胞 D.受精卵
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東寧津縣育新中學(xué)八年級下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)以后,你可以嘗試這樣自制酸奶:將新鮮的牛奶加人適量的蔗糖煮沸后,裝入消毒的大口玻璃瓶內(nèi),再將適量的酸奶倒人其中。能夠成功制成酸奶的操作是( )
A.煮沸后立即倒入酸奶并封存 B.煮沸后冷卻再倒入酸奶并封存
C.煮沸后立即倒入酸奶不封存 D.煮沸后冷卻再倒入酸奶不封存
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東寧津縣育新中學(xué)八年級下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
校園綠地生態(tài)系統(tǒng)中的蚯蚓能將土壤中的有機(jī)物或枯枝敗葉分解為無機(jī)物,供綠色植物再利用。蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的( )
A.非生物的物質(zhì) B.生產(chǎn)者 C.消費(fèi)者 D.分解者
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂七年級下期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下圖完成各題。
(1)你能看到遠(yuǎn)處的一棵樹,是因?yàn)樗瓷涞墓饩形成的物像是落在﹝ ﹞_______上,這個(gè)信息通過﹝ ﹞_______,傳到__________,形成視覺。
(2)在我們眼睛的最前方的一個(gè)小孔叫做__________,當(dāng)光線由弱變強(qiáng)時(shí)它會____________________。
(3)眼球里有一個(gè)能靈敏調(diào)節(jié)曲度的結(jié)構(gòu),即﹝ ﹞_________,它具有折射光線的作用。
(4)有些中學(xué)生養(yǎng)成了經(jīng)常上網(wǎng)的壞習(xí)慣,久而久之就形成了近視眼,形成物象會在視網(wǎng)膜 方。為了保護(hù)視力預(yù)防近視,你應(yīng)該怎么做____________________________ ______________________________________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂七年級下期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間歇的,這是因?yàn)椋?)
A.腎小管的重吸收作用是間歇的 B.腎小球有重吸收的作用
C.膀胱有儲存尿液的作用 D.腎小管對原尿有重吸收作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市商河縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)人體處于如圖B所示狀態(tài)時(shí),呼吸肌的狀態(tài)和氣體經(jīng)過的路線分別是( )
A.收縮、外界→呼吸道→肺
B.收縮、肺→呼吸道→外界
C.舒張、外界→呼吸道→肺
D.舒張、肺→氣管→鼻腔→外界
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com