10．一株桃花經(jīng)過一段時(shí)間的培植后，它所積累的干物質(zhì)的質(zhì)量，比培植初期的質(zhì)量增加幾十倍以上，其增加的干物質(zhì)主要來自于（　　）
A．根所吸收的水分B．根所吸收的無機(jī)物
C．呼吸作用產(chǎn)生的有機(jī)物D．光合作用制造的有機(jī)物

分析 本題考查的主要知識點(diǎn)是綠葉在光下制造有機(jī)物，可以從光合作用的概念來考慮．

解答 解：綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（主要是淀粉，在植物體中可轉(zhuǎn)變成各種糖分）并釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．光合作用主要器官是葉．所以一株桃花經(jīng)過一段時(shí)間的培植后，它所積累的干物質(zhì)的質(zhì)量，能比培植初期的質(zhì)量增加幾十倍以上．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查的主要知識點(diǎn)是綠葉在光下制造有機(jī)物，考試要認(rèn)真分析，難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．桃花體細(xì)胞的染色體數(shù)目有16條，控制紅色花的基因?yàn)锳，控制白色花的基因?yàn)閍．已知甲植株開紅色花（基因組成為AA），乙植株開白色花．若將甲植株在開花前去掉全部雄蕊，并套袋；待雌蕊成熟時(shí)，再授以乙植株的花粉．請結(jié)合如圖分析回答：
（1）桃花顏色的紅色、白色在遺傳學(xué)上稱為相對性狀．
（2）①細(xì)胞的染色體數(shù)目是8條，其控制花色的基因組成是a．①和③結(jié)合后，發(fā)育成新個(gè)體，新個(gè)體的花色是紅色．
（3）新個(gè)體成熟后，自花傳粉，完成受精作用，其受精卵控制花色的基因組成為AA或Aa或aa．
（4）受精后，圖中結(jié)構(gòu)④（填序號）將發(fā)育成果皮．
（5）若把開白花乙植株的枝條嫁接到開紅色花的植株的砧木上，那么枝條開白花的可能性是100%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．用顯微鏡觀察植物細(xì)胞裝片的同一部位，若想在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)該選擇的組合是（　�。�
A．10x，10xB．10x，20xC．10x，45xD．10x，15x

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，蚊蠅等害蟲對殺蟲劑抗藥性不斷增強(qiáng)的主要原因是（　�。�
A．害蟲對殺蟲劑進(jìn)行選擇的結(jié)果
B．害蟲本身對殺蟲劑具有抵抗能力
C．殺蟲劑的藥性降低了
D．殺蟲劑對害蟲抗藥性的變異進(jìn)行選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．切斷下列哪一過程，生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)將會(huì)停止（　�。�
A．綠色植物的光合作用B．動(dòng)物的呼吸作用
C．微生物的分解作用D．化石燃料的燃燒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖所示的是菜豆種子．
（1）寫出圖中各個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱
①胚軸
②胚根
③種皮
④胚芽
⑤子葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．造成溫室效應(yīng)的主要原因是白色污染．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列生物中屬于生產(chǎn)者的是（　�。�
A．小草B．金魚C．細(xì)菌D．蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．將水稻培養(yǎng)在含有各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多，吸收鈣少．這是因?yàn)樗靖募?xì)胞膜（　�。�
A．吸附硅的能力強(qiáng)，吸附鈣的能力弱
B．運(yùn)載硅的載體多，運(yùn)載鈣的載體少
C．吸收硅的方式是自由擴(kuò)散，吸收鈣的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
D．吸收硅不需要能量，吸收鈣需要能量

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同步練習(xí)冊答案