當肋間肌和膈肌收縮時，外界、肺泡、氣管處的氣壓大小關系正確的是
A．外界>肺泡>氣管 B．氣管>肺泡>外界
C．外界>氣管>肺泡D．肺泡>氣管>外界
C

試題分析：呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，包括吸氣和呼氣兩個過程：吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，造成肺內氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動；呼氣時，膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，形成被動的呼氣運動�？梢婋跫∞D換時，胸腔容積增大，肺內氣壓減小，外界氣體進入肺，完成吸氣動作，因此胸廓擴大導致吸氣，胸廓縮小導致呼氣，所以此題答案為C。
點評：此題為基礎題，稍有一定的難度，解答此類題目的關鍵是理解胸廓擴大導致吸氣，胸廓縮小導致呼氣。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

呼吸作用一般不可缺少的條件是（  ）
A．水分B．陽光C．氧氣D．葉綠體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖．請回答：

（1）呼吸系統(tǒng)由　　　　　　和　　　　　組成．
（2）[6]　　　　　　　是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是　　　　　　的場所．
（3）[3]　　　　　　　既是空氣通道又是食物的通道．
（4）[5]是支氣管，它進入肺后反復分支，在末端形成了許多　　　　　，其外壁有一層上皮細胞構成，外面纏繞著許多　　　　　　，這有利于　　　　　與　　　　進行氣體交換．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

人在平靜狀態(tài)下呼氣時胸廓容積縮小、肺內氣壓增大。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

根據(jù)右圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題。（5分）

(1)該模型此時模擬的狀態(tài)是　　　　   　(吸氣還是呼氣) 
(2)圖中C模擬的是　　      　。圖中E模擬的是　　   　　　。
(3)用手上推E，小氣球　　 　　   　，表示　　　     　　。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體呼出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，這說明呼出的氣體
A．全部是二氧化碳B．含有較多的二氧化碳
C．不含氧氣D．全部是氮氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖為模擬呼吸時隔肌的運動示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中氣球代表的是            ， 瓶底的橡皮膜代表的是                 。
（2）圖　　     　表示吸氣狀態(tài)，圖　    　　表示呼氣狀態(tài)。
（3）圖B狀態(tài)中，膈肌處于　　　    　（填“收縮”或“舒張”） 狀態(tài)。
（4）肺活量是指（    ）
A．肺大的最大通氣容量
B．每分鐘從肺中呼出的氣體容量
C．盡力吸氣后，肺內存留的氣體量
D．盡力吸氣后，再盡力呼氣呼出的氣體量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當人不斷用力向氣球里吹氣，吹一段時間后會感到頭暈，其原因是
A．吹氣過長。吸氣短促，呼吸過程失調
B．呼吸及運動頻繁。使呼吸中樞疲勞
C．吹氣過長，吸氣短促，造成大腦缺氧
D．吸氣及運動頻繁，使呼吸中樞興奮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）分析下表中的數(shù)據(jù)，回答下列各題
氣體成分
A（％）
B（％）
氮氣
78
78
氧氣
21
16
二氧化碳
0.03
4
水
0.07
1.1
（1）A、B兩種氣體分別表示吸入的氣體和呼出的氣體，其中       是吸入的氣體。
（2）如果將A、B氣體通過澄清的石灰水，首先變渾濁的是         。由此可見，人體呼出的氣體中主要增加了       。
（3）呼出的氣體通過血液循環(huán)到達肺部，再從血液中通過       壁和      壁進入肺泡，然后通過            排出體外。（4分）

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