下列各項屬于生物的一組是（ ）

①能彈奏出聲的鋼琴 ②玉米 ③細菌 ④石頭 ⑤珊瑚蟲 ⑥機器人⑦沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒

A．①②⑤ B．②③⑤

C．①③⑤ D．②③⑤⑦

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川仁壽華興中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作人體口腔上皮細胞的臨時裝片時，用于漱口的液體．載玻片上的液體．染色用的液體分別是（ ）

A．碘液．生理鹽水．自來水

B．碘液．生理鹽水．涼開水

C．涼開水．碘液．生理鹽水

D．涼開水．生理鹽水．碘液

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科目：初中生物 來源：2016屆四川達州通州第七中學九年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是有“田園衛(wèi)士”美譽的青蛙及其發(fā)育簡史。請據(jù)圖回答：

（1）青蛙的體色是草綠色或黃色，有什么意義？ 。

（2）圖中的[2]是由[1] 發(fā)育成的，它的呼吸器官是 。

（3）從蛙的發(fā)育簡史可以看出，它的發(fā)育過程屬于 發(fā)育。

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科目：初中生物 來源：2015-2016江西臨川第一中學七年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

一片稻田就是一個小小的生態(tài)系統(tǒng)，這里有少許雜草與水稻爭奪著陽光、養(yǎng)料、水分和生存空間，蝗蟲、蚜蟲在稻秧上取食，青蛙是忠實的田園衛(wèi)士，一旦發(fā)現(xiàn)害蟲，會迅速地將其捕獲、

（1）陽光、養(yǎng)料、水分等都能影響水稻的生長，它們屬于_______ 因素。雜草與水稻爭奪陽光、養(yǎng)料、水分等，說明二者之間存在著______________關(guān)系。

（2）青蛙能將害蟲消滅，從而保護農(nóng)田，那么青蛙與農(nóng)田害蟲之間存在著_____________關(guān)系。

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科目：初中生物 來源：2015-2016江西臨川第一中學七年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，屬于生物因素對生物影響的是（ ）

A．人間四月芳菲盡

B．南橘北枳

C．雨露滋潤禾苗壯

D．草盛豆苗稀[來

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科目：初中生物 來源：2016屆江西臨川第一中學九年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物類群的敘述正確的是（ ）

A．海帶是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上，因細胞中沒有葉綠素，故呈褐色

B．墻蘚的莖、葉內(nèi)有輸導組織，所以不適于陸地生活

C．銀杏是裸子植物，其果實是“銀杏”，又叫白果

D．蕨類植物有根、莖、葉的分化，而且根、莖、葉中有輸導組織，能夠適應(yīng)潮濕的陸地環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2016屆江西臨川第一中學九年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個草原上存在如圖所示的食物網(wǎng)，則能正確表示草與鼠之間關(guān)系的圖示是（ ）（縱軸n為種族的個體數(shù)，橫軸t為時間）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建第一中學片聯(lián)盟七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若人吃的牛肉來自以玉米為飼料的牛，人和牛分別扮演的角色是（ ）

A．生產(chǎn)者、消費者 B．消費者、生產(chǎn)者

C．消費者、分解者 D．消費者、消費者

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建福建第一中學聯(lián)盟八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

通過閱讀課文，李輝同學了解了蚯蚓的生活習性：蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的、濕潤的土壤中，晝伏夜出，以土壤中的枯葉等有機物作為食物．讀后，李輝同學對蚯蚓的生活環(huán)境發(fā)生興趣：蚯蚓到底是喜歡生活在潮濕的環(huán)境中，還是干燥的環(huán)境中？為此，李輝同學進行了如下一番研究，并邀你一起來參與．

（1）你認為李輝同學作出的假設(shè)應(yīng)是：蚯蚓喜歡生活在 的環(huán)境中．

（2）根據(jù)李輝同學的假設(shè)，你認為他應(yīng)選擇 作為變量，其他條件都要保持相同．

（3）下面是李輝同學設(shè)計的幾個實驗方案，其中你認為最佳的是 ．

A．在解剖盤的一端放一張干紙巾，另一端放一張濕紙巾．然后在中央放20條蚯蚓，30分鐘后觀察

B．在解剖盤中鋪上一層土壤，其中一半是松軟、潮濕的土壤，另一半是松軟、干燥的土壤．然后在中央放20條蚯蚓，30分鐘后觀察

C．在解剖盤中鋪上一層土壤，其中一半是松軟、潮濕的土壤，另一半是松軟、干燥的土壤．然后在中央放1條蚯蚓，2分鐘后觀察

（4）上述方案需經(jīng) （填“一次”或“多次”）實驗，原因是

（5）你預(yù)測實驗結(jié)果是：蚯蚓在潮濕的環(huán)境中的數(shù)量 （填“較多”或“較少”）．

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