在一個(gè)草原上存在如圖所示的食物網(wǎng)，則能正確表示草與鼠之間關(guān)系的圖示是（ ）（縱軸n為種族的個(gè)體數(shù)，橫軸t為時(shí)間）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015年四川巴中恩陽八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

在運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層________，能減少兩骨之間的摩擦，能緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。

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科目：初中生物 來源：2015-2016江西臨川第一中學(xué)八年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙被稱為兩棲動(dòng)物的原因是 ( )

A．幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上

B．在水中生殖，在陸地上發(fā)育

C．幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸

D．青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上

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科目：初中生物 來源：2015-2016江西臨川第一中學(xué)七年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)屬于生物的一組是（ ）

①能彈奏出聲的鋼琴 ②玉米 ③細(xì)菌 ④石頭 ⑤珊瑚蟲 ⑥機(jī)器人⑦沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒

A．①②⑤ B．②③⑤

C．①③⑤ D．②③⑤⑦

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科目：初中生物 來源：2016屆江西臨川第一中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)圖①～③，下列敘述正確的是（ ）

A．圖示生物①，②，③都是有受精卵分裂，分化，發(fā)育而來的。

B．圖示生物②是有上皮組織，分生組織，輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織等組成

C．圖示生物①，②，③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)——DNA

D．圖示生物①，②的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建第一中學(xué)片聯(lián)盟七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建第一中學(xué)片聯(lián)盟七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)使用顯微鏡時(shí)，在低倍鏡視野中看到的圖象在左上方，他想將物像移到視野正中，則應(yīng)將玻片( )

A．向左上移動(dòng) B．向右上移動(dòng) C．向左下移動(dòng) D．向右下移動(dòng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福鼎龍安中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

蚯蚓生活在陰暗、潮濕、富有有機(jī)質(zhì)的土壤中，能從土壤中獲得生命活動(dòng)所需營(yíng)養(yǎng)，這說明生物能 （適應(yīng)/影響）環(huán)境；蚯蚓的活動(dòng)過程又使得土壤空隙增多，土壤肥力提高，這說明生物能 （適應(yīng)/影響）環(huán)境。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福建第一中學(xué)聯(lián)盟八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

老師找到四個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語，其中所涉及到的動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的成語是（ ）

A、[蛛]絲[馬]跡

B、[雞][犬]不寧

C、[鷸][蚌]相爭(zhēng)

D、[虎]頭[蛇]尾

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同步練習(xí)冊(cè)答案