蔬菜和水果堆放久了,會(huì)引起發(fā)熱的原因是( )
A.光合作用放出熱量 B.呼吸作用放出熱量
C.蒸騰作用放出熱量 D.空氣不流通引起發(fā)熱
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
檢查項(xiàng)目 | 結(jié)果 | 參考值 | 單位 |
紅細(xì)胞 | 2.7 | 3.5-5.0 | ×1012個(gè)/L |
血紅蛋白 | 82 | 110-150 | g/L |
白細(xì)胞 | 14 | 4.0-10.0 | ×109個(gè)/L |
血小板 | 2.5 | 1.0-3.0 | ×1011個(gè)/L |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核--遺傳信息庫 | B. | 葉綠體--光合作用的場(chǎng)所 | ||
C. | 液泡--呼吸作用的場(chǎng)所 | D. | 細(xì)胞壁--支持和保護(hù)作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的親緣關(guān)系相近 | B. | 它們的身體結(jié)構(gòu)相似 | ||
C. | 它們的食物種類相似 | D. | 它們的生存年代相近 |
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省九年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)中,蓋片時(shí)用鑷子夾起蓋玻片, 使它的一側(cè)先接觸水滴,然后緩緩放下的目的是( )
A.防止壓壞了標(biāo)本
B.這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡
C.蓋玻片太薄,太快蓋片易碎
D.使用鑷子時(shí),太快會(huì)弄碎蓋玻片
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科目:初中生物 來源:2017屆湖北省鄂州市九年級(jí)上10月月考生物卷(解析版) 題型:探究題
雛鷹小組的同學(xué)為了探究植物的光合作用,設(shè)計(jì)了如圖的三個(gè)裝置:植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同.
(1)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的變量是 .
(2)把植物放到陽光下照射幾個(gè)小時(shí)后,分別將甲、乙、丙的葉片取下,放在盛有酒精的小燒杯中進(jìn)行 ,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中.
(3)甲、乙、丙的葉片進(jìn)行脫色處理后,滴入碘液,葉片不會(huì)變藍(lán)的是 .
(4)如果把上個(gè)裝置放在陽光下一段時(shí)間后,甲、乙、丙中培養(yǎng)液的水分分別減少了100mL、95mL、95mL.通過對(duì)甲、乙、丙中培養(yǎng)液減少的緣故對(duì)比分析,說明甲培養(yǎng)液比乙、丙培養(yǎng)液多減少的水分用于了植物的 .
(5)根據(jù)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,應(yīng)用與溫室里的植物栽培,為了促進(jìn)植物的生長,應(yīng)該適當(dāng)增加溫室里的 .
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物體中能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞膜 B.葉綠體
C.線粒體 D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的成分是指植物、動(dòng)物和真菌
B.人類的生產(chǎn)活動(dòng)過度就會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
C.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋
D.為了保護(hù)羊而把狼全部捕殺掉,這對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)沒有影響
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