A. | 原始海洋 | B. | 火山周圍 | C. | 土壤表層 | D. | 原始大氣 |
分析 隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn),人們對(duì)生命起源的問題有了更深入的研究,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.
解答 解:化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下,形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機(jī)物,經(jīng)過及其漫長(zhǎng)的歲月,逐漸形成了原始生命.可見生命起源于原始海洋.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):生命起源于原始海洋.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鹿經(jīng)常伸長(zhǎng)脖子夠高處的樹葉造成的 | |
B. | 食物充足環(huán)境中的長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)得長(zhǎng) | |
C. | 長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸的形成是自然選擇的結(jié)果 | |
D. | 由于生存環(huán)境不同,使鹿的頸有長(zhǎng)有短 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 椒草的葉能發(fā)出芽和根,長(zhǎng)成新植株 | |
B. | 黃瓜種子的胚是受精卵發(fā)育的,長(zhǎng)成新植株 | |
C. | 馬鈴薯塊莖的芽眼里能發(fā)芽,長(zhǎng)成新植株 | |
D. | 竹子的地下部分有許多竹鞭,竹鞭分節(jié),節(jié)上的芽形成竹筍,進(jìn)而長(zhǎng)成新的竹子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 眼蟲是單細(xì)胞植物 | B. | 變形蟲的運(yùn)動(dòng)器官是足 | ||
C. | 單細(xì)胞生物有反射行為 | D. | 能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腔腸動(dòng)物 | B. | 軟體動(dòng)物 | C. | 魚類 | D. | 爬行動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸 | |
B. | 淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽 | |
C. | 藥物裝在淀粉膠囊中,會(huì)慢慢滲出 | |
D. | 膽汁不能消化淀粉 |
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