A. | 調(diào)查法 | B. | 分類法 | C. | 觀察法 | D. | 實(shí)驗(yàn)法 |
分析 生物學(xué)的研究方法有觀察、調(diào)查、分類、實(shí)驗(yàn)等方法;其中,調(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法之一.我國的森林資源每五年清查一次是調(diào)查,這就是調(diào)查.人口普查也是調(diào)查,調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,并制訂合理的調(diào)查方案.有時因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐一調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本.調(diào)查過程中要如實(shí)記錄.對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
解答 解:為了要了解某地青少年的近視率,科學(xué)家們應(yīng)該采用的方法是調(diào)查.
故選:A.
點(diǎn)評 科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B型 | B. | AB型 | C. | A型 | D. | O型 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 子葉處理 | 株高(cm) | 主根長度(cm) | 須根 | 葉片數(shù) |
a組 | 保留兩片 | 10.1 | 18.25 | 發(fā)達(dá) | 26 |
b組 | 保留一片 | 7.2 | 14 | 較發(fā)達(dá) | 19 |
c組 | 去除兩片 | 0.8 | 3.8 | 極少 | 9 |
A. | 該探究實(shí)驗(yàn)的變量是子片的數(shù)量 | |
B. | 該探究實(shí)驗(yàn)用來證明子葉的主要功能 | |
C. | 共有兩組對照實(shí)驗(yàn) | |
D. | a是實(shí)驗(yàn)組,b、c是對照組 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)組織、上皮組織 | B. | 神經(jīng)組織、結(jié)締組織 | ||
C. | 結(jié)締組織、上皮組織 | D. | 神經(jīng)組織、結(jié)締組織、上皮組織 |
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