【題目】人體的生長(zhǎng)發(fā)育都是在青春期完成.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肺泡是肺的結(jié)構(gòu)和功能基本單位,下列敘述中,與肺的氣體交換功能相適應(yīng)的是( )
A.肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管
B.肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C.肺泡多
D.以上三項(xiàng)都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈中的綠色植物包括藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)和種子植物四大類(lèi)群。下列植物中,屬于藻類(lèi)植物的是( 。
A. 海帶B. 銀杏C. 葫蘆蘚D. 玉米
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】養(yǎng)魚(yú)缸里經(jīng)常要放一些新鮮的水草,這樣做的主要目的是
A.水草呼吸作用增加魚(yú)缸內(nèi)二氧化碳的含量
B.新鮮的水草可以美化養(yǎng)魚(yú)缸
C.水草是魚(yú)的重要餌料
D.水草光合作用增加魚(yú)缸內(nèi)氧氣的含量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依照生物“進(jìn)化樹(shù)”,植物的進(jìn)化順序是( )
①原始多細(xì)胞藻類(lèi)
②原物單細(xì)胞藻類(lèi)
③原始蕨類(lèi)植物
④原始種子植物
A. ①②③④ B. ②①③④
C. ④③②① D. ③④②①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤(rùn),這樣做的意義是( )
A.維持蚯蚓體內(nèi)的水分的平衡
B.維持蚯蚓正常的呼吸
C.因?yàn)轵球就ㄟ^(guò)體表吸收水分
D.有利于蚯蚓自由蠕動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量如下圖所示,假設(shè)這四種生物都參與構(gòu)成食物鏈,并只構(gòu)成一條食物鏈,據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是
A. 這條食物鏈可表示為:丁一丙一乙一甲
B. 圖中的四種生物和分解者共同組成了生態(tài)系統(tǒng)
C. 在一段時(shí)間內(nèi),如果丙的數(shù)量增加,會(huì)導(dǎo)致丁和甲的數(shù)量增加
D. 若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈,則體內(nèi)積累該有毒物質(zhì)最多的是甲
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