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19．身體由許多體節(jié)構成，多數生有剛毛是（　�。﹦游锏奶卣鳎�
A．環(huán)節(jié)動物B．線形動物C．腔腸動物D．扁形動物

分析 環(huán)節(jié)動物的主要特征有：身體細長，由許多體節(jié)構成，有真體腔，有剛毛或疣足．水蛭、螞蝗、蚯蚓、沙蠶等都屬于環(huán)節(jié)動物．

解答 解：如圖所示蚯蚓的結構：身體由許多體節(jié)構成，增加了運動的靈活性，蚯蚓的腹面大多數體節(jié)中間有剛毛，剛毛有協助運動的作用，所以用手撫摸會有粗糙不平的感覺，故蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物．所以身體由許多體節(jié)構成，多數生有剛毛是環(huán)節(jié)動物的特征．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是熟記蚯蚓的形態(tài)特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列植物，具有根、莖、葉的是（　�。�
A．海帶B．葫蘆蘚C．水綿D．蕨類

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．請將下面生物的典型特征與對應的生命現象用直線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體排出體內產生的廢物的途徑不包括（　�。�
A．呼氣B．排尿C．排便D．排汗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．某人患夜盲癥，一到傍晚就看不清東西，應多補充的食物是（　�。�
A．蘋果B．牛肉C．胡蘿卜D．雞蛋

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．認真觀察如圖所示的裝置，回答下列問題：

（1）可用來探究光合作用原料的實驗裝置：甲，該裝置能說明光合作用需要二氧化碳，探究實驗需要對照實驗來增強說服力，則你設計的對照實驗裝置的水槽里應裝有清水．
（2）乙裝置用來驗證光合作用產生氧氣，則此裝置必須放在光照環(huán)境中．
（3）丙裝置可用來驗證呼吸作用產生二氧化碳，如果實驗成功丙裝置試管中會出現澄清的石灰水變渾濁現象．
（4）丁裝置若用來驗證蒸騰作用，則此裝置有一個錯誤，應怎樣改進？把改進方案畫在丁圖中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．2015年6月5日世界環(huán)境日的主題是“促進可持續(xù)的生活方式”，我國的主題是“踐行綠色生活”，旨在增強全民環(huán)境意識、節(jié)約意識，生態(tài)意識．選擇低碳、節(jié)檢的綠色生活方式和消費模式．下列行為不符合這一理念的是（　�。�
A．外出就餐適量消費B．購物使用塑料袋
C．不使用一次性筷子D．用手帕代替紙巾

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．某對夫婦先后生育了兩個女孩．下列有關敘述，正確的是（　�。�
A．妻子所產生的卵細胞都含有兩條X染色體
B．丈夫所產生的精子都含有兩條X染色體
C．兩次受精時都是含X染色體的精子與卵細胞結合
D．兩次受精時都是含Y染色體的精子與卵細胞結合

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．如圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置，請根據你所學的知識和實踐經驗回答下列問題．
（1）在“呼吸處”做緩慢的吸氣和呼氣，吸氣時，用夾子夾緊B管得橡皮管；呼氣時，夾緊A管得橡皮管．進行多次后，B（填“A”或“B”）試管內的石灰水明顯變渾濁了．證明呼出的氣體中含較多的二氧化碳．
（2）在實驗中設置A試管的目的是對照．
（3）人體呼出的二氧化碳產生的部位是C
A．血液       B．肺泡     C．細胞    D．氣管
（4）在吸氣時，由于肋間肌和膈肌的收縮，胸廓擴大，氣體就被吸入；當肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài)時，胸廓變小，氣體被呼出．

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