采幾片紅色莧菜葉放入盛有少量清水的燒杯中，加熱至沸，可見(jiàn)杯中的水變成了紅色。這種紅色的色素主要來(lái)自莧菜細(xì)胞的

[　　]

A．

細(xì)胞膜

B．

細(xì)胞質(zhì)

C．

細(xì)胞核

D．

液泡

答案：D
解析：

　　解析：植物細(xì)胞液泡的細(xì)胞液中含有糖類、蛋白質(zhì)、色素等物質(zhì)，所以紅色莧菜葉中的紅色色素來(lái)自液泡的細(xì)胞液。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

科學(xué)家為了檢測(cè)有機(jī)物運(yùn)輸?shù)牟课患胺较�，做了如下�?shí)驗(yàn)：他們利用放射性同位素標(biāo)記碳的二氧化碳，由葉片進(jìn)行光合作用合成了含放射性標(biāo)記碳的葡萄糖。一段時(shí)間后，先后在莖的樹皮和根的樹皮中發(fā)現(xiàn)了含此標(biāo)記碳的葡萄糖。此實(shí)驗(yàn)證明運(yùn)輸有機(jī)物的部位及方向是

[　　]

A．

韌皮部的導(dǎo)管、由上向下

B．

韌皮部的篩管、由上向下

C．

木質(zhì)部的導(dǎo)管、由下向上

D．

木質(zhì)部的篩管、由下向上

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

春天萬(wàn)物復(fù)蘇，樹木抽出新的枝條，你知道新的枝條是如何長(zhǎng)出來(lái)的嗎？填寫葉芽結(jié)構(gòu)圖，并寫出枝條各部分是由芽的哪些結(jié)構(gòu)發(fā)育來(lái)的。

（1）________，________，________，________，________。

（2）A、B、c分別由什么發(fā)育而來(lái)（填數(shù)字符號(hào)）？

a________，b________，c________。

（3）由此可以看出，葉芽將來(lái)發(fā)育成________。

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下圖所示為人體的四種基本組織，請(qǐng)將A～D圖分別與其功能對(duì)應(yīng)起來(lái)。

①產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮

②保護(hù)、分泌

③收縮和舒張

④支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)

①________；

②________；

③________；

④________。

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

玉米是重要的糧食作物。下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成B1～B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過(guò)程為_(kāi)_______。

（2）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè)，B3屬于________組織，此組織的作用是________。

（3）若C表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于________。

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的________ 。如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把________向________移動(dòng)，使物像位于視野中央。

（2）A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是：A細(xì)胞質(zhì)中含有________，因而能夠制造有機(jī)物，而B細(xì)胞不能。

（3）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，________含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息。

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

用一根玻璃針將一個(gè)變形蟲切為兩半，有核的一半能繼續(xù)存活，無(wú)核的一半死亡。如果將一個(gè)變形蟲的核取出，無(wú)核部分能短期生存，但不能繁殖后代，單獨(dú)的細(xì)胞核則不能生活下去；如果在去核后三天，再植入一個(gè)細(xì)胞核，這個(gè)變形蟲能生活正常。如下圖所示。

據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）________在細(xì)胞產(chǎn)生后代的過(guò)程中起主要作用。

（2）正常細(xì)胞的細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系是________。

（3）從上述實(shí)例可知，細(xì)胞能正常完成多項(xiàng)生命活動(dòng)必須具備的條件是________。

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

甘蔗莖中有許多纖維狀的結(jié)構(gòu)，它應(yīng)屬于

[　　]

A．

保護(hù)組織

B．

分生組織

C．

輸導(dǎo)組織

D．

營(yíng)養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答

（1）上圖是________細(xì)胞的模式圖。請(qǐng)?jiān)谝�旁寫出所指示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱。

（2）此細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)是________。人體細(xì)胞最外層結(jié)構(gòu)是________，與人體細(xì)胞相比，另外的不同點(diǎn)是，人體細(xì)胞沒(méi)有________和________。

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