A. | 心臟四腔,血液運(yùn)輸氧氣能力強(qiáng) | |
B. | 身體呈流線型,可以減小飛行的阻力 | |
C. | 長骨中空,可以減輕重力 | |
D. | 羽毛分為正羽和絨羽,絨羽適于飛翔 |
分析 多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如鳥類大多體表被羽毛,前肢變成翼,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力等特征.
解答 解:A、鳥類的心臟四腔,血液運(yùn)輸氧氣能力強(qiáng),體溫恒定,是恒溫動物,使鳥類能適應(yīng)不同的環(huán)境,適應(yīng)能力強(qiáng),A正確;
B、鳥的身體呈流線型,有利于減少飛行時(shí)的阻力,B正確;
C、鳥類的骨很薄,有的骨愈合,比較長的骨內(nèi)部大多是中空的,這樣的骨可以減輕體重,利于飛行,C正確;
D、鳥類大多體表被羽毛,羽毛分為正羽和絨羽,正羽適于飛翔,絨羽有保溫作用,D錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評 家鴿的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的,可結(jié)合著鳥類的主要特征理解掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含氮無機(jī)鹽 | B. | 含磷無機(jī)鹽 | C. | 含鉀無機(jī)鹽 | D. | 含鈣無機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | B. | 免疫調(diào)節(jié) | ||
C. | 激素調(diào)節(jié) | D. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體從外形可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分 | |
B. | 腦、脊髓、心臟、肺等都是人體比較重要的器官 | |
C. | 人體有四大組織、八大系統(tǒng) | |
D. | 人體各系統(tǒng)分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動,彼此相互獨(dú)立 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分類單位越大,所包含的生物種類越多 | |
B. | 分類單位越小,生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn) | |
C. | 在同一分類單位中,生物的特征是完全相同的 | |
D. | 分類單位越小,生物之間的相似程度越小 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
組別 | 實(shí)驗(yàn)對象 | 實(shí)驗(yàn)方法 | 測量并記錄 |
1 | 15只體長、體重相同的小白鼠,平均分為三組 | 飼喂普通食物 | 小白鼠體長和體重 |
2 | 飼喂等量添加了生長激素的普通食物 | ||
3 | 飼喂等量普通食物并注射生長激素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子房發(fā)育成果實(shí) | B. | 胚珠發(fā)育成種子 | C. | 受精卵發(fā)育成胚 | D. | 花瓣發(fā)育成果皮 |
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