分析 鳥類的結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達,利于牽動兩翼完成飛行動作.食量大、消化能力強,能為飛行提供充足的營養(yǎng)物質(zhì).
解答 解:(1)從圖中可以看出,家鴿的身體呈流線型,有利于減少飛行時空氣的阻力.前肢變成翼,家鴿體表除了喙和足外生有羽毛,展開呈扇面形增加了與空氣接觸的表面積,有利于扇動空氣.
(2)家鴿最發(fā)達的肌肉是3胸肌,有利于它飛行時有力地收縮舒張,可以牽動兩翼運動.
(3)胸骨上高聳的突起叫做龍骨突,附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的胸肌,可提供飛行的動力.家鴿的骨骼輕、薄、堅固,有些骨中空,可減輕體重.
故答案為:(1)喙和足;扇;
(2)3胸;兩翼;
(3)龍骨突;輕、薄、堅固.
點評 回答此題的關(guān)鍵是明確鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸收二氧化碳,放出氧氣 | B. | 吸收氧氣,放出二氧化碳和熱 | ||
C. | 吸收二氧化碳和水,合成有機物 | D. | 吸收二氧化碳和水,放出氧氣和熱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 關(guān)節(jié)囊使關(guān)節(jié)更加牢固 | |
B. | 海豚頂球表演是一種學(xué)習行為 | |
C. | 一個動作可以由一塊骨骼肌獨立完成 | |
D. | 蜜蜂利用舞蹈傳遞食物信息 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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