1.用5×的目鏡和10×的物鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,放大的倍數(shù)是( 。
A.15倍B.50倍C.150倍D.500倍

分析 顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒立放大的像.顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù).

解答 解:顯微鏡成像的特點(diǎn)是放大的像.顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù),該顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)═5×10═50(倍);
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡倍數(shù)與物鏡倍數(shù)的乘積.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1-7表示人體內(nèi)某些結(jié)構(gòu),字母A-G代表人體內(nèi)某些物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程叫吸收.
(2)健康人體內(nèi)的C液與D液相比,D液中不含有的物質(zhì)是葡萄糖.某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了大分子的蛋白質(zhì),說(shuō)明腎臟[3]腎小球部位發(fā)生了病變.
(3)B物質(zhì)排除體外的過(guò)程叫排遺.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.基因組成為AA的觀賞植株藏報(bào)春,在20-25℃的環(huán)境條件下生長(zhǎng),植株開(kāi)紅花,如果讓它在30°C的環(huán)境條件下生長(zhǎng),則開(kāi)白花,這一現(xiàn)象說(shuō)明( 。
A.生物的性狀不受環(huán)境影響B.生物的性狀只受環(huán)境影響
C.生物的性狀只受基因影響D.基因和環(huán)境共同影響生物性狀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列細(xì)菌中,營(yíng)寄生生活的是( 。
A.生活在腐爛木塊里的細(xì)菌B.生活在肉湯中的細(xì)菌
C.生活在土壤中的細(xì)菌D.使人患肺結(jié)核的結(jié)核桿菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.2010年8月14日,在印度發(fā)現(xiàn)有些患者感染了一種新型的“超級(jí)細(xì)菌”,其對(duì)現(xiàn)有的絕大多數(shù)抗生素都“刀槍不入”.下列有關(guān)這種細(xì)菌的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.“超級(jí)細(xì)菌”的遺傳物質(zhì)是DNA
B.“超級(jí)細(xì)菌”以分裂方式進(jìn)行繁殖
C.“超級(jí)細(xì)菌”耐藥性產(chǎn)生的根本原因是長(zhǎng)期使用抗生素的結(jié)果
D.“超級(jí)細(xì)菌”沒(méi)有成形的細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.閱讀下列材料,回答問(wèn)題.
材料一:肝炎患者用的碗筷和家人分開(kāi),否則容易使家人染上肝炎.飯館的餐具要嚴(yán)格消毒,否則容易使顧客染上肝炎、流感、細(xì)菌性痢疾等傳染。
材料二:經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),從2007年起,擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗范圍,在現(xiàn)行國(guó)家免疫規(guī)劃基礎(chǔ)上,將甲肝疫苗、流腦疫苗等納入國(guó)家免疫規(guī)劃,對(duì)適齡兒童實(shí)行預(yù)防接種,并根據(jù)傳染病流行趨勢(shì),在流行地區(qū)對(duì)重點(diǎn)人群進(jìn)行預(yù)防接種.
(1)將餐具消毒、碗筷分開(kāi),其目的是為了切斷傳播途徑.政府?dāng)U大計(jì)劃免疫范圍,能更好地保護(hù)易感人群.
(2)接種甲肝疫苗的人,能夠抵抗甲肝病毒的再次侵襲,主要原因是他們體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生了抵抗甲肝病毒的抗體,那么他們對(duì)乙肝病毒是否同樣具有抵抗作用呢?否(填是或否).
(3)此種免疫由人體的第三道防線起作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.用你所學(xué)的生物知識(shí)來(lái)判斷,正確的是( 。
A.如果某同學(xué)在透明紙上寫(xiě)一個(gè)“b”,則在顯微鏡下的視野看到的應(yīng)是“p”
B.在生產(chǎn)實(shí)踐中,香蕉用組織培養(yǎng)繁殖及豌豆用種子繁殖都屬于無(wú)性繁殖
C.袁隆平培育的雜交水稻是利用了基因的多樣性
D.人體具有保衛(wèi)自身的三道防線,其中第三道防線是皮膚與黏膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.空氣匯總的PM2.5因?yàn)榱叫,面積大、活性強(qiáng),易附帶有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響很大.目前很多省、市均在積極采取措施降低PM2.5指數(shù).下列哪一項(xiàng)可有效地降低空氣污染程度(  )
A.大力新建化工廠,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展
B.鼓勵(lì)購(gòu)買私家車,提高居民生活水平
C.大力發(fā)展無(wú)污染的風(fēng)力、水力發(fā)電站
D.及時(shí)焚燒生活垃圾,避免“垃圾圍城”

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同步練習(xí)冊(cè)答案