A. | 15倍 | B. | 50倍 | C. | 150倍 | D. | 500倍 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物的性狀不受環(huán)境影響 | B. | 生物的性狀只受環(huán)境影響 | ||
C. | 生物的性狀只受基因影響 | D. | 基因和環(huán)境共同影響生物性狀 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生活在腐爛木塊里的細(xì)菌 | B. | 生活在肉湯中的細(xì)菌 | ||
C. | 生活在土壤中的細(xì)菌 | D. | 使人患肺結(jié)核的結(jié)核桿菌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “超級(jí)細(xì)菌”的遺傳物質(zhì)是DNA | |
B. | “超級(jí)細(xì)菌”以分裂方式進(jìn)行繁殖 | |
C. | “超級(jí)細(xì)菌”耐藥性產(chǎn)生的根本原因是長(zhǎng)期使用抗生素的結(jié)果 | |
D. | “超級(jí)細(xì)菌”沒(méi)有成形的細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如果某同學(xué)在透明紙上寫(xiě)一個(gè)“b”,則在顯微鏡下的視野看到的應(yīng)是“p” | |
B. | 在生產(chǎn)實(shí)踐中,香蕉用組織培養(yǎng)繁殖及豌豆用種子繁殖都屬于無(wú)性繁殖 | |
C. | 袁隆平培育的雜交水稻是利用了基因的多樣性 | |
D. | 人體具有保衛(wèi)自身的三道防線,其中第三道防線是皮膚與黏膜 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大力新建化工廠,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 | |
B. | 鼓勵(lì)購(gòu)買私家車,提高居民生活水平 | |
C. | 大力發(fā)展無(wú)污染的風(fēng)力、水力發(fā)電站 | |
D. | 及時(shí)焚燒生活垃圾,避免“垃圾圍城” |
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