大多數(shù)水生動物不僅能自由地生活，而且能夠快速地逃避敵害。下列各項中與魚類防御敵害有關的是:
A．游泳B．用鰓呼吸C．捕食D．體表有鱗片
A
魚能夠在水中生活，有兩個特點至關重要：一是能靠鰭游泳，魚在水中靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生前進的動力，各種鰭相互協(xié)調來維持魚體的平衡，從而獲得食物和防御敵害；二是能夠在水中用鰓呼吸，靠吸收水中的溶解氧來完成呼吸．
故選：A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

具有高度適應水生生活的特征，身體多呈流線型，身體兩側大多有側線的脊椎動物是
A．爬行類B．魚類C．兩棲類D．哺乳類

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各組動物中屬于軟體動物的一組是
A．烏賊章魚B．�？ｒ�
C．龍蝦蜘蛛蟹D．海豚海豹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鯽魚不停地張口吞水，由鰓蓋后緣排出，其意義在于（  ）。
A．水中的食物隨水流入口中，便于取食
B．使魚的體溫恒定
C．水經(jīng)過鰓時，水中的氧氣與鰓內血液中的二氧化碳進行氣體交換
D．保持魚體內外水分的平衡，調節(jié)滲透壓

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（10分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，某小組同學正在討論探究計劃，他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發(fā)言。你看，一個人一個主意。請你來分析其中蘊含的科學方法。

（1）丙提出的方法在科學研究中叫做____，本實驗采用這種方法最主要的優(yōu)點是____。
（2）丙與丁提出的實驗方案相比較，可使實驗結果更為可靠的是____提出的實驗方案。因此，生物科學研究中，在同時有活體和模型可供選用的情況下，應首選____作為實驗材料。
（3）丁提出的實驗方案中的A、B分別探究____、____在游泳中的作用，它們是實驗組還是對照組？____。
（4）乙認為，，不易觀察單個鰭的作用，應對某個鰭的作用單獨進行研究。乙的觀點反映了科學探究幾個鰭同時擺動實驗要遵循____的原則。
（5）甲提出的直接觀察的方法不能得出準確的結論，但可以為探究過程中____提供依據(jù)。
（6）通過實驗探究，你知道了：____的作用是控制魚前進的方向。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鯽魚在水中不停地吞水，主要是
A．吸收水分B．捕食水中的微小動物
C．調節(jié)體溫D．進行呼吸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪種動物不屬于魚類(  )
A．小丑魚B．海馬C．娃娃魚D．中華鱘

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物不屬于水生動物的是
A．對蝦B．帶魚C．海帶D．田螺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，不正確的是
A．兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水，爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴
B．蜥蜴的皮膚干燥又粗糙，表面覆蓋著角質鱗片，這樣的皮膚有利于減少體內水分蒸發(fā)
C．與蝌蚪相比，只有成蛙才具有的結構是肺
D．蛇沒有四肢，身體覆蓋鱗片，不屬于爬行動物

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