鯽魚不停地張口吞水，由鰓蓋后緣排出，其意義在于（  ）。
A．水中的食物隨水流入口中，便于取食
B．使魚的體溫恒定
C．水經(jīng)過鰓時，水中的氧氣與鰓內(nèi)血液中的二氧化碳進(jìn)行氣體交換
D．保持魚體內(nèi)外水分的平衡，調(diào)節(jié)滲透壓
C
由我們所學(xué)的知識可以知道：魚的呼吸器官是鰓，是由許多的鰓絲組成的，由于里面含有大量的毛細(xì)血管，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換．故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（5分）觀察鯽魚時，我們看到鯽魚的身體呈         形，這種體形在它游泳時可以起到減小          的作用。其運動器官是          ；魚類適應(yīng)水中生活的重要特征是：一是能靠       來獲取食物和防御敵害，二是能在水中           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

河蚌體內(nèi)珍珠的形成過程是 (    )
A．由外套膜分泌的珍珠質(zhì)包被異物形成的
B．由閉殼肌的分泌物包被異物形成的
C．由斧足上的細(xì)胞分泌的黏液形成的
D．由貝殼外層細(xì)胞分裂形成的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

學(xué)習(xí)青蛙生活史，請完成如下觀察與記錄：（11分）
青蛙生長發(fā)育過程

特點或變化
卵的外面有透明的膜，卵朝上的部分黑褐色，朝下的部分淺色。剛孵化出來最初用________進(jìn)行呼吸，有尾，無_______，身體體形象______類動物；先長出后肢，再長前肢，尾逐漸消失。該發(fā)育過程叫____________。
思考的問題
其形態(tài)像魚，說明青蛙與魚類具有一定的________________關(guān)系。成體用__________呼吸，皮膚能____________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們平常剖魚時，看到鰓部呈鮮紅色是因為（　�。�
A．鰓部結(jié)構(gòu)中紅色素最多　　
B．鰓絲里布滿毛細(xì)血管　　　
C．鰓蓋上布滿了毛細(xì)血管
D．鰓部呈鮮紅色的是它的心臟，充滿了血液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

俗話說”魚兒離不開水”,離開水的魚很快就會死亡的原因是(     )
A．體表干燥B．無法呼吸
C．體內(nèi)缺水D．心臟停止跳動

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大多數(shù)水生動物不僅能自由地生活，而且能夠快速地逃避敵害。下列各項中與魚類防御敵害有關(guān)的是:
A．游泳B．用鰓呼吸C．捕食D．體表有鱗片

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

魚在水中不停地“喝水”其實是
A．呼吸B．取食C．玩D．游泳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答。
 
(1)家兔的結(jié)構(gòu)中①是             ，它有4個腔，使家兔的血液循環(huán)和輸送氧的能力較強(qiáng)，有利于有機(jī)物的分解，為身體提供足夠的熱量，對保持恒定的體溫有重要作用。
(2)②是          ，是家兔的呼吸器官。
(3)家兔主要以植物的莖、葉為食，消化道很長，③            粗大，有利于消化大量的植物纖維。
(4)家兔的體腔被              分為胸腔和腹腔兩部分 。

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同步練習(xí)冊答案