下列描述的動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A．小鳥喂金魚 B．蚯蚓走迷宮 C．蜘蛛結(jié)網(wǎng) D．孔雀開屏

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省騰沖市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）有些藥物經(jīng)常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,目的是為了避免對圖中［ ］__________的刺激。

（2）分泌膽汁的器官是圖中［ ］ 。膽汁具有 脂肪的作用，屬于 性消化。

（3）蛋白質(zhì)的消化是從［ ］___________開始的，它最終被消化成 。

（4）消化和吸收的主要場所是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

在生活中常有些人會(huì)患關(guān)節(jié)炎，主要病因是關(guān)節(jié)腔內(nèi)滑液過多，導(dǎo)致關(guān)節(jié)脹痛，其病灶部位是 ；骨骼肌由肌腹和肌腱兩部分組成，其中把骨骼肌連接在骨上的結(jié)構(gòu)是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請分析回答：

（1）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式．如；①魚類可依靠尾部的擺動(dòng)和[ ] 的協(xié)調(diào)作用游泳；

②昆蟲大多依靠 飛行，有的還能跳躍；

③鳥類的前肢進(jìn)化成了[ ] ，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；

④人類主要依靠 、 和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作．

（2）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征．如：①多具有發(fā)達(dá)的 ，能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力；

②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的 ，鳥類的龍骨突，人體四肢的骨骼；

③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分支和節(jié)點(diǎn)，如蝗蟲的足分節(jié)，人的四肢有許多[ ] ．

（3）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng)．如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅、都具有較大的 ，有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行．

（4）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對其生存有重要意義．對于各種動(dòng)物來說，運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍，因而也就增大了其 、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會(huì)．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)培養(yǎng)皿中，加入不同成分的培養(yǎng)基，分別接種等量的大腸桿菌，置于適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)（見下表）。

培養(yǎng)皿

培養(yǎng)基成分

培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)

Ⅰ

瓊脂、糖類

35

Ⅱ

瓊脂、糖類和維生素

250

Ⅲ

瓊脂和維生素

0

實(shí)驗(yàn)結(jié)果能說明大腸桿菌生長需要糖類的是（ ）

A．培養(yǎng)皿Ⅰ和Ⅲ B．培養(yǎng)皿Ⅱ

C．培養(yǎng)皿Ⅰ和Ⅱ D．培養(yǎng)皿Ⅱ和Ⅲ

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列家鴿的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，哪一項(xiàng)與飛行的關(guān)系不密切（ ）

A．身體呈流線型 B．前肢變成翼并生有幾排大型羽毛

C．體表被覆羽毛 D．身體分頭、頸、軀干、四肢和尾五部分

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

世界上許多國家成立了蚯蚓養(yǎng)殖場，并把蚯蚓養(yǎng)殖場稱為“環(huán)境凈化裝置”。蚯蚓能用來凈化環(huán)境的主要原因是（ ）

A．能在濕潤土壤的深層生活 B．身體柔軟，能在垃圾中鉆洞

C．身體分節(jié)，運(yùn)動(dòng)靈活自如 D．能分解枯葉、朽根等中的有機(jī)物

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川仁壽縣中崗初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于軟體動(dòng)物的敘述，不正確的是（ ）

A．身體柔軟而得名 B．貝殼也是身體的一部分

C．體外一般都有貝殼保護(hù) D．貝殼是外套膜的分泌物

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川省簡陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期半期質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：填空題

某校七年級(jí)合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)，在學(xué)習(xí)《人體的營養(yǎng)》后，在一次小組討論會(huì)上，對自己的一些生理活動(dòng)進(jìn)行的梳理和歸納。請你認(rèn)真閱讀后，結(jié)合右圖回答下列問題：

（1）小芳說，早晨我吃了一個(gè)饅頭，饅頭的化學(xué)性消化是從[ ] 開始的。

（2）小潔說，早晨我吃了一個(gè)雞蛋，雞蛋中含有的蛋白質(zhì)經(jīng)過消化后，在圖中的[ ] 被吸收。

（3）濤濤說，我喜歡吃西芹黑木耳，因?yàn)樗胸S富的維生素和鐵，其富含的 可預(yù)防壞血病。

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