12．種子植物分為被子植物和裸子植物，生活中常見的裸子植物如雪松、側(cè)柏等，被子植物按子葉的數(shù)目可分為單子葉植物和雙子葉植物．被子植物雖多種多樣、形態(tài)各異，但它們一般都具有非常發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，所結(jié)的果實(shí)能夠保護(hù)里面的種子，不少果實(shí)還能幫助種子傳播，正是因?yàn)楸蛔又参锞哂羞@些特點(diǎn)，所以它們能成為陸地上分布最廣泛的植物類群．

分析 種子植物可分為裸子植物和被子植物，裸子植物的種子裸露著，其外層沒有果皮包被，被子植物的種子的外層有果皮包被．

解答 解：種子植物可分為裸子植物和被子植物，裸子植物的種子裸露著，其外層沒有果皮包被，如水杉、銀杏、雪松、園柏、側(cè)柏等；被子植物可以分為單子葉植物和雙子葉植物，被子植物的種子外面有果皮包被著，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的環(huán)境中．有些被子植物果實(shí)的表面有翅或毛，適于隨風(fēng)傳播；有些果實(shí)顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動(dòng)物來吃，利于播種．因此被子植物是植物界中最高等的一個(gè)類群，其種類最多，分布最廣．
故答案為：水杉、銀杏、雪松、園柏、側(cè)柏等；單；雙；輸導(dǎo)；種子；傳播；陸地．

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道被子植物的特征，較為基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．前面我們學(xué)過的腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等，雖然它們形態(tài)結(jié)構(gòu)名異，但是它們的體內(nèi)都沒有由脊椎骨組成的脊柱，都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中[4]對(duì)細(xì)菌有保護(hù)作用，[1]可以轉(zhuǎn)動(dòng)，其作用是幫助細(xì)菌運(yùn)動(dòng)．
（2）細(xì)菌細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)為2、4、5（填標(biāo)號(hào)），還有未成形的細(xì)胞核，內(nèi)含[6]遺傳物質(zhì)．
（3）與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌不含葉綠體，所以大多數(shù)不能自己制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)．
（4）細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）寫出細(xì)菌細(xì)胞各部分的名稱：F鞭毛．
（2）一個(gè)細(xì)菌就是一個(gè)細(xì)胞．
（3）A的作用是貯存遺傳物質(zhì)．
（4）細(xì)菌的生殖方式是分裂．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．生態(tài)系統(tǒng)中，分解者所利用的能量直接來自于（　�。�
A．在光合作用中儲(chǔ)存的能量B．在呼吸作用中釋放的能量
C．動(dòng)植物遺體中存留的能量D．貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．下面幾種生物的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答下列問題（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填字母，在橫線上填名稱）

（1）這幾種生物在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞，所以把這類生物稱為單細(xì)胞生物．
（2）這幾種生物用肉眼很難看到，必須借助顯微鏡才能看清楚它的形態(tài)和結(jié)構(gòu)．
（3）這類生物大多生活在水域或潮濕的環(huán)境中，有些寄生其他生物體上．
（4）圖中有兩種生物能進(jìn)行光合作用，它們是[B]衣藻和[C]眼蟲．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．地球上的生物可以分為五大類群：原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和動(dòng)物界，其中原核生物界都是單細(xì)胞生物，且細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．（1）圖甲是小紅對(duì)洋蔥表皮臨時(shí)裝片的制作過程繪畫，不小心弄亂了，請(qǐng)你給他重新排列：④③①②．（填序號(hào)）
①蓋蓋玻片       ②染色        ③放置表皮         ④滴加液體

（2）小紅發(fā)現(xiàn)視野中有較大的污點(diǎn)，經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡、移動(dòng)玻片后污點(diǎn)都沒有動(dòng)，則污點(diǎn)最可能在玻片上．若觀察到的視野如圖丙，看到的不是細(xì)胞而是氣泡．
（3）已知小紅使用的目鏡是10×，物鏡是10×，若想觀察到更大的細(xì)胞，小紅應(yīng)改為選擇物鏡放大倍數(shù)50X（填“5X”或“50X”）的鏡頭；若想觀察到更多的細(xì)胞，小紅應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)5X（填“5X”或“50X”）的鏡頭．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．圖為生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系，據(jù)圖回答問題
（1）圖中[①]能夠利用光能把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物，因而在生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者．
（2）圖中[②]和[③]不能夠把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物，只能攝取現(xiàn)成的有機(jī)物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中叫做消費(fèi)者．
（3）圖中[④]能把動(dòng)植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中叫分解者．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的生存除了需要陽(yáng)光以外，還需要水、空氣等非生部分．

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