13．人體進(jìn)行呼吸的重要意義是（　�。�
A．排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳
B．為各項(xiàng)生理活動(dòng)提供能量，維持人體相對(duì)穩(wěn)定的體溫
C．排出體內(nèi)多余的水分
D．為每個(gè)細(xì)胞提供氧氣

分析 生物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)時(shí)放出能量的過程．

解答 解：呼吸作用是生物的基本特征，其表達(dá)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，所以呼吸作用在氧的參與下分解生物體內(nèi)的有機(jī)物，釋放出能量，產(chǎn)生二氧化碳，滿足組織細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的需求，同時(shí)一部分能量以熱的形式散失出來．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查呼吸作用過程中有機(jī)物的分解能量的釋放，要理解掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在生物的傳宗接代過程中，傳下去的是（　�。�
A．性狀B．控制性狀的基因C．形態(tài)結(jié)構(gòu)D．生理特性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．一名男子因?yàn)殚L(zhǎng)期航海而患上了壞血病，他所吃的食物中應(yīng)適當(dāng)多含一些（　�。�
A．維生素AB．維生素B1C．維生素CD．維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．圖為雞卵的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答問題
（1）請(qǐng)寫出各部分的結(jié)構(gòu)名稱：
③氣室④卵白⑤胚盤⑥卵黃
（2）在圖中，能進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是胚盤，它里面含有細(xì)胞核．（寫文字）
（3）為雞的受精卵將來發(fā)育成胚胎這個(gè)過程提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有卵白和卵黃．（寫文字）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．右圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中的5所指的是肺動(dòng)脈，內(nèi)流靜脈血．圖中7所指的是主動(dòng)脈，內(nèi)流動(dòng)脈血．
（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫肺循環(huán)；
（3）由M到N處，血液成分發(fā)生的變化是由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血．
（4）心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[4]左心室，它是體循環(huán)循環(huán)的起點(diǎn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．皮膚不具有的作用是（　�。�
A．調(diào)節(jié)體溫B．排泄C．屏障作用D．產(chǎn)生感覺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．以下不屬于無性生殖的是（　�。�
A．利用扦插的方法培育柳樹苗B．利用種子繁殖玉米植株
C．利用馬鈴薯塊莖繁殖新個(gè)體D．利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育煙草

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)昆蟲的敘述中，不正確的是（　�。�
A．蒼蠅、蚊子和蝗蟲都屬于昆蟲B．昆蟲的身體由許多體節(jié)構(gòu)成
C．昆蟲依靠觸角辨別方向D．昆蟲具有3對(duì)足和2對(duì)翅

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是人體血液循環(huán)和呼吸全過程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問題：

（1）由圖可以看出，人體的呼吸全過程可以分為以下環(huán)節(jié)：[①]肺通氣、[②]肺換氣、氣體在血液中運(yùn)輸、[③]組織換氣．
（2）肺通氣是通過呼吸運(yùn)動(dòng)完成的，②和③通過氣體的氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的．
（3）經(jīng)過呼吸過程②，血液中氧的含量升高（“升高”或“下降”），血液成分由靜脈血變成動(dòng)脈血；
（4）經(jīng)過過程③，血液中氧的含量下降（“升高”或“下降”），血液成分由動(dòng)脈血變成靜脈血．
（5）血液由左心室→主動(dòng)脈→…全身毛細(xì)血管→…右心房的循環(huán)途徑叫體循環(huán)．血液由右心室→肺動(dòng)脈→肺毛細(xì)血管→…左心房的循環(huán)途徑叫肺循環(huán)．

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