下圖為顯微鏡中的兩個視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對象,當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時,操作顯微鏡的正確步驟是（ ）

A．轉(zhuǎn)動反光鏡,選擇平面鏡

B．轉(zhuǎn)動反光鏡,選擇凹面鏡

C．向右下方移動玻片標(biāo)本

D．向左上方移動玻片標(biāo)本

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆山東寧津育新中學(xué)九年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

體重近似、發(fā)育正常的甲、乙、丙3只小狗，對甲、乙狗分別做不同的手術(shù)處理，丙狗不做處理。幾個月后查得各自血液中兩種激素的含量如下表（單位：微克/100毫升血液），則下列敘述正確的是（ ）

A．甲狗切除了甲狀腺，乙狗切除了胰腺

B．丙狗在實(shí)驗(yàn)中作對照

C．甲狗、乙狗均發(fā)育停滯

D．甲狗發(fā)育正常，乙狗生長停滯

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊第二十九中學(xué)八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

米勒的實(shí)驗(yàn)證明了（）

A．原始地球上可以形成原始生命

B．原始地球上可以形成簡單有機(jī)物

C．原始生命起源于原始海洋

D．原始生命起源于外星球

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南武岡第三中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。甲、乙兩瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不做處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)。接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷，數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答：

（1）圖中，肉湯仍保鮮的是 瓶，而打斷瓶頸后，變技的原因是空氣中的進(jìn)入瓶內(nèi)。

（2）甲乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量是（ ）

A、瓶子的大小

B、細(xì)菌的有無

C、肉湯的多少

（3）該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來存在的細(xì)菌產(chǎn)生的，為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的 法。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌和真菌作為 參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南武岡第三中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：連線題

請你仔細(xì)觀察分析下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題。

（1）甲裝置可以用來探究植物的 作用 。

（2）乙裝置驗(yàn)證的是植物 作用 。

（3）丙裝置所示實(shí)驗(yàn),a和b形成一組 實(shí)驗(yàn),其變量是 。

（4）丁裝置可以用來驗(yàn)證:光合作用產(chǎn)生 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南耒陽三都中學(xué)七年級上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物根夾的結(jié)構(gòu)中終生保持分裂能力的是（ ）

A、根冠 B、分生區(qū) C、伸長區(qū) D、成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西西北農(nóng)林科大附中七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

口腔是人體消化系統(tǒng)的起始部位，在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，常用生理鹽

水，它的作用是（ ）

A．漱口用 B．染色用

C．保持細(xì)胞的正常形態(tài) D．為細(xì)胞提供營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇江陰南菁高級中學(xué)學(xué)校七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體細(xì)胞分解 ，生成二氧化碳和水，同時釋放 的過程叫做呼吸作用。

A．無機(jī)鹽 氧氣 B．有機(jī)物 能量

C．氧氣 尿素 D．葉綠素 光能

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南耒陽三都中學(xué)八年級上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在做觀察鯽魚的實(shí)驗(yàn)時，往往已捉到手的魚又讓它掙脫，魚體表黏液的主要作用是（ ）

A．預(yù)防人類捕捉 B．減少運(yùn)動阻力

C．保持魚體表濕潤 D．輔助呼吸

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同步練習(xí)冊答案