下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。甲、乙兩瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不做處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì)。接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷,數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答:
(1)圖中,肉湯仍保鮮的是 瓶,而打斷瓶頸后,變技的原因是空氣中的進(jìn)入瓶內(nèi)。
(2)甲乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量是( )
A、瓶子的大小
B、細(xì)菌的有無
C、肉湯的多少
(3)該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來存在的細(xì)菌產(chǎn)生的,為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的 法。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌和真菌作為 參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇太倉七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與“種瓜得瓜,種豆得豆”相對應(yīng)的生命特征是
A.繁殖 B.生長發(fā)育 C.遺傳 D.變異
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽寧國西津初級中學(xué)七年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的( )
A、根冠 B、分生區(qū) C、伸長區(qū) D、成熟區(qū)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東棗莊第二十九中學(xué)八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下哪項(xiàng)可以用來描述自然保護(hù)區(qū)( )[
A.活的自然博物館
B.天然基因庫
C.天然實(shí)驗(yàn)室
D.以上三項(xiàng)都是
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校七年級上期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某臺顯微鏡配有兩個5X和10X的目鏡、兩個10X和45X的物鏡,若用這臺顯微鏡觀察標(biāo)本,最大放大倍數(shù)是( )
A. 50倍 B.100倍 C.450倍 D.1000倍
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南武岡第三中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中,不屬于真菌的是( )
A、靈芝 B、酵母菌 C、乳酸菌 D、青霉
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南武岡第三中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為顯微鏡中的兩個視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對象,當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時,操作顯微鏡的正確步驟是( )
A.轉(zhuǎn)動反光鏡,選擇平面鏡
B.轉(zhuǎn)動反光鏡,選擇凹面鏡
C.向右下方移動玻片標(biāo)本
D.向左上方移動玻片標(biāo)本
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東寧津育新中學(xué)八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種 的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn),其條件、結(jié)果如下表:
1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 | |
空氣 | 充足 | 無 | 充足 | 充足 | |
水分 | 適宜 | 無 | 適宜 | 適宜 | |
溫度 | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ |
光照 | 有 | 有 | 有 | 有 | 無 |
結(jié)果 | 萌發(fā) | 不萌發(fā) | 不萌發(fā) | 萌發(fā) |
分析表格,回答問題
(1)2號培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是 ,3號培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是 ,4號培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是 。
(2)此探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對照組是 號。1號與4號對比,實(shí)驗(yàn)變量是 。
(3)1號培養(yǎng)皿與5號培養(yǎng)皿內(nèi)的種子的都能萌發(fā),說明種子的萌發(fā)與 無關(guān)。
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科目:初中生物 來源:2015-2016北京大學(xué)附屬河南分校宇華教育七年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
今年我國北方大部地區(qū)出現(xiàn)霧霾天氣,很多人咳痰不止,痰產(chǎn)生于( )
A、鼻腔黏膜 B、食道黏膜
C、喉腔側(cè)壁 D、氣管和支氣管黏膜
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