A. | 給新生兒接種卡介苗 | |
B. | 傳染病流行時(shí),有針對(duì)性地服預(yù)防藥 | |
C. | 講究衛(wèi)生,加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì) | |
D. | 對(duì)室內(nèi)空氣進(jìn)行消毒,并開窗通風(fēng) |
分析 傳染病的預(yù)防措施,即控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,據(jù)此答題.
解答 解:A、給新生兒接種卡介苗,屬于保護(hù)易感人群;
B、在傳染病流行期間,有針對(duì)性地打預(yù)防針,屬于保護(hù)易感人群;
C、講究衛(wèi)生,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),屬于保護(hù)易感人群;
D、對(duì)室內(nèi)空氣進(jìn)行消毒,并開窗通風(fēng),屬于切斷傳播途徑;
故選:D
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)和預(yù)防措施.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂,細(xì)胞分化 | B. | 細(xì)胞分裂,細(xì)胞生長(zhǎng) | ||
C. | 細(xì)胞生長(zhǎng),細(xì)胞分化 | D. | 細(xì)胞分裂 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
生物名稱 | 氨基酸差別 | 生物名稱 | 氨基酸差別 |
黑猩猩 | 0 | 金槍魚 | 21 |
獼猴 | 1 | 鯊魚 | 21 |
袋鼠 | 10 | 天蠶蛾 | 31 |
馬 | 12 | 小麥 | 35 |
響尾蛇 | 14 | 酵母菌 | 44 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳、焦油 | B. | 尼古丁、二氧化碳、焦油 | ||
C. | 尼古丁、一氧化碳、焦油 | D. | 一氧化碳、二氧化碳、焦油 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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